Sinabi ng mga miyembro ng Catholic Educational Association of the Philippines na hindi makakopya ng konsensya ng tao ang artificial intelligence habang itinutulak nila ang responsableng pagsasama ng AI sa proseso ng pagtuturo at pag-aaral.
Sa webinar na may titulong “Education 5.0: The Human and Artificial Intelligence Nexus,” tinalakay ng mga edukador ang paglipat mula sa Education 4.0 na nakatuon sa digitalisasyon at awtomasyon patungo sa Education 5.0 na mas nagbibigay-diin sa etika at humanismo. Ayon sa mga tagapagsalita, bagamat makakatulong ang AI sa pamamagitan ng awtomatikong pagsusuri, intelligent tutoring systems, at learning analytics, ito ay moral na neutral at limitado nang walang pagdisernimiento ng tao. Naipon ang human intelligence dahil ito ay interpretative, kontekstwal, at gabay ng konsensya—mga katangiang hindi maipapalit ng AI.
Binigyang-diin na dapat magsilbi ang teknolohiya sa tao, hindi ang iba pa. Ayon kay CEAP executive director Marcy Ador Dionisio, kailangang tugunan ang digital inequality, AI governance, academic integrity, at mental health sa mga paaralan. Idinagdag niya na hindi katumbas ng kalidad ng akademiko ang inobasyon at maaaring masira ang integridad sa klase nang walang malinaw na patakaran. Binanggit din niya ang mga alalahanin tungkol sa reform fatigue, data privacy, at paghahanda ng mga guro sa pagbabago na dulot ng AI.
Nanawagan ang CEAP sa mga miyembro na gumawa ng mga patakaran sa paggamit ng AI, palakasin ang pagbuo ng guro, at linangin ang kultura ng pagdisernimiento sa pagsasama ng teknolohiya. Bilang mga paaralan ng Katoliko, sila ay may tungkulin na hubugin ang mga mag-aaral na teknolohikal na kompetente, moral na matatag, at nakatuon sa kabutihang panlahat. Ayon sa grupo, ang Education 5.0 ay sumisimbolo sa “educational conversion” na naglalagay ng puso ng tao sa sentro ng inobasyon.
