Integrale Bildung

In einer Analyse, veröffentlicht in La República, argumentiert Felipe Jaramillo Vélez, dass Universitäten Chaos bei der Anpassung an die digitale Ära erleben, angetrieben von Forderungen nach Unmittelbarkeit und Spezialisierung. Er warnt vor der Vereinfachung von Curricula, die Geisteswissenschaften für kurze, attraktive Laufbahnen opfern. Er besteht darauf, dass die Hochschulbildung Tiefe bewahren muss, um integrale Bürger zu bilden.