Éducation

Suivre
Parents and grandparents protesting outside Canyon Hills Junior High School over the History Rocks 250 assembly.
Image générée par IA

Des parents expriment leurs inquiétudes et prévoient de manifester contre l'assemblée « History Rocks 250 » dans un collège de Californie du Sud

Rapporté par l'IA Image générée par IA Vérifié par des faits

Le collège Canyon Hills à Chino Hills, en Californie, a organisé une assemblée intitulée « History Rocks 250 », liée à une tournée nationale sur l'éducation civique et l'histoire en amont du 250e anniversaire du pays en 2026, poussant certains parents et grands-parents à s'interroger sur les organisateurs de l'événement et sur la possibilité pour les élèves de ne pas y assister.

Elisa Pascual, 12 ans, originaire de La Puebla de Alfindén, a présenté son premier ouvrage 'Aurora y los niños intrépidos', adapté avec une typographie spéciale pour les lecteurs dyslexiques et bientôt traduit en braille.

Rapporté par l'IA

De nouveaux témoignages de victimes décrivent comment le Kiai Ashari, arrêté le 7 mai à Wonogiri pour avoir présumément abusé de dizaines de santriwati au sein du Pondok Pesantren Ndolo Kusumo à Pati, changeait délibérément de lieu de couchage et utilisait des prétextes spirituels pour cibler les étudiantes.

On April 21, Falun municipality decided to lease the land at Dikarbacken to a private actor. The move ends 13 years of provisional arrangements for the area near Falu Naturskola.

Rapporté par l'IA

Dix élèves âgés de 15 et 16 ans, scolarisés à l'Ikasbidea ikastola de Durana, ont déposé plainte pour agressions sexuelles et possible empoisonnement lors d'un voyage d'études à bord d'un navire de croisière en Méditerranée.

Hong Kong schools have recorded net student rises for two consecutive years. The current academic year saw an increase of about 7,200 pupils. The surge has been linked to the influx of dependants of admitted talent.

Rapporté par l'IA

Des groupes éducatifs catholiques et des parties prenantes ont exprimé leur vive opposition aux changements proposés par la Commission de l'enseignement supérieur concernant le programme d'enseignement général. Ils soutiennent que ces révisions risquent de compromettre l'apprentissage holistique et de réduire l'enseignement supérieur à une simple formation professionnelle. Les groupes ont appelé à des consultations plus larges avant toute mise en œuvre.

 

 

 

Ce site utilise des cookies

Nous utilisons des cookies pour l'analyse afin d'améliorer notre site. Lisez notre politique de confidentialité pour plus d'informations.
Refuser