महाराष्ट्र में आरटीई प्रवेश के संशोधित नियमों के तहत आवेदन शुरू, अभिभावक नई दूरी सीमा का विरोध कर रहे

महाराष्ट्र के स्कूल शिक्षा विभाग ने 17 फरवरी से संशोधित प्रक्रिया के तहत राइट टू एजुकेशन (आरटीई) अधिनियम के अंतर्गत प्रवेश शुरू करने की घोषणा की है। नए नियमों के अनुसार, अभिभावकों को छात्र के पंजीकृत निवास स्थान से एक किलोमीटर के दायरे में 10 निजी अनुदानरहित स्कूलों का चयन करना होगा। अभिभावक देरी और सीमित विकल्पों के कारण इसका विरोध कर रहे हैं।

महाराष्ट्र के स्कूल शिक्षा विभाग ने शनिवार को घोषणा की कि 17 फरवरी से आरटीई अधिनियम के तहत ऑनलाइन आवेदन शुरू होंगे, जो इस महीने की शुरुआत में अधिसूचित संशोधित प्रक्रिया के अनुसार होंगे।

नए नियमों में दो प्रमुख बदलाव हैं: स्कूल चयन के लिए दूरी मानदंड को घटाकर एक किलोमीटर कर दिया गया है, और आवेदन के समय सभी आवश्यक दस्तावेज ऑनलाइन अपलोड करना अनिवार्य है। आरटीई अधिनियम के अनुसार, निजी अनुदानरहित स्कूलों में सामाजिक-आर्थिक रूप से वंचित पृष्ठभूमि के बच्चों के लिए 25 प्रतिशत सीटें आरक्षित हैं, और राज्य स्कूलों को फीस का प्रतिपूर्ति करता है।

अभिभावकों ने देरीपूर्ण घोषणा पर असंतोष जताया है, क्योंकि नया शैक्षणिक वर्ष केवल तीन महीने दूर है। एक अभिभावक ने कहा, “आदर्श रूप से प्रवेश दिसंबर-जनवरी में शुरू होना चाहिए, जब अधिकांश स्कूल आने वाले वर्ष के लिए प्रवेश चक्र शुरू करते हैं। लेकिन विलंबित आरटीई प्रक्रिया अभिभावकों को उपलब्ध विकल्पों को तौलने और अंतिम प्रवेश की पुष्टि करने का अवसर नहीं देती।”

संशोधित नीति में भविष्य के चक्रों के लिए सख्त समय-सारिणी का उल्लेख है, जिसमें 2027-28 शैक्षणिक वर्ष के लिए जनवरी में शुरू और अप्रैल तक समाप्त होना चाहिए। हालांकि, अभिभावकों ने इंगित किया कि 2026-27 के लिए वर्तमान चक्र पहले से ही विलंबित है।

पुणे में वंचित परिवारों को आरटीई आवेदनों में सहायता करने वाले आम आदमी पार्टी के मुकुंद किर्डात ने कहा कि नई दूरी प्रतिबंध आवेदकों के विकल्पों को काफी सीमित कर देगा। उन्होंने कहा, “नई प्रतिबंध मूल प्रावधान के खिलाफ है जो निवास से 3 किलोमीटर के दायरे में चयन की अनुमति देता था। लेकिन यह उन स्कूलों को भी प्रभावित करेगा जहां इस प्रतिबंध के कारण कोई आवेदन नहीं होंगे, उन्हें नियमित प्रवेश के माध्यम से वे सीटें भरने की अनुमति नहीं है।” किर्डात ने परिवर्तनों का विरोध करते हुए स्कूल शिक्षा मंत्री को पत्र लिखा है और इसके उद्देश्य पर सवाल उठाया है।

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