من خلال أولمبياد المدارس الإسلامية 2025، يهدف كيمناج إلى جعل المدارس الإسلامية مراكز للعلماء الشباب

يبرز وزارة الشؤون الدينية في إندونيسيا (كيمناج) أولمبياد المدارس الإسلامية الإندونيسية 2025 (أوم آي) كمنصة رئيسية لاكتشاف المواهب العلمية في المدارس الإسلامية. ومن المقرر عقد الفعالية من 10 إلى 13 نوفمبر 2025 في تانغيرانغ، بنتن، مع التركيز على الابتكارات في التكنولوجيا الإسلامية والرقمية للتنافسية العالمية. يأمل أرسكال سالم، أمين عام مديرية التعليم الإسلامي، أن ينتج أوم آي مواهب نخبوية، بما في ذلك الفائزون بجائزة نوبل المستقبليين من المدارس الإسلامية.

أكد أمين عام مديرية التعليم الإسلامي في وزارة الشؤون الدينية الإندونيسية (كيمناج)، أرسكال سالم، أن أولمبياد المدارس الإسلامية الإندونيسية 2025 (أوم آي) هي منصة حاسمة لجعل المدارس الإسلامية أرضًا خصبة للعلماء الشباب. جاء هذا التصريح من أرسكال في لامبونغ يوم الخميس.

يبني أوم آي 2025 على مسابقة العلوم في المدارس الإسلامية (كي إس إم)، التي بدأت في عام 2012، ومعسكر الباحثين الشباب في المدارس الإسلامية (ماي ريس)، الذي بدأ في عام 2018. ويأتي شعار الفعالية تحت عنوان «الإسلام والتكنولوجيا الرقمية: الابتكار العلمي لجيل إندونيسي متقدم وتنافسي عالميًا». وسيُعقد من 10 إلى 13 نوفمبر 2025 في مدينة تانغيرانغ، مقاطعة بنتن.

شرح أرسكال أن أوم آي أكثر من مجرد مسابقة؛ إنها تطوير مستمر لطلاب المدارس الإسلامية لتنمية اهتماماتهم بالعلوم والتكنولوجيا. «من خلال أوم آي، نريد أن نظهر أن المدارس الإسلامية تحتوي على العديد من المواهب ذات الإمكانيات لتصبح علماء في المستقبل. هذا عملية اكتشاف بذور نخبوية نأمل أن تستمر في النمو»، قال.

يأتي المشاركون من محافظات مختلفة، بما في ذلك أفضل المدارس الإسلامية مثل م أ ن إنسان تشينديكيا ومدارس النموذج في المدن الكبرى، الذين اجتازوا اختيارات صارمة. وتدرس كيمناج منحًا دراسية للفائزين لدعم التعليم العالي. «هذه المنحة مهمة حتى يتمكن الفائزون من مواصلة دراستهم في مجالات تتناسب مع اهتماماتهم ومواهبهم، دون حواجز اقتصادية»، أوضح أرسكال.

بالإضافة إلى ذلك، يأمل أرسكال أن يعزز أوم آي دور المدارس الإسلامية في تقدم المعرفة العلمية الإندونيسية. «نأمل أن يخرج يومًا ما فائز بجائزة نوبل من إندونيسيا من مدرسة إسلامية»، أضاف. خارج أوم آي، عقدت مديرية التعليم الإسلامي فعاليات مثل مسابقات الروبوتات، مما يثبت تركيز المدارس الإسلامية على العلوم إلى جانب الدين. «كل هذه الأنشطة تظهر أن المدارس الإسلامية تساهم بشكل كبير في الأمة، خاصة في إعداد جيل شاب متدين ومثقف»، ختم أرسكال.

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط

نستخدم ملفات تعريف الارتباط للتحليلات لتحسين موقعنا. اقرأ سياسة الخصوصية الخاصة بنا سياسة الخصوصية لمزيد من المعلومات.
رفض