Sonderbedürfnisse
Angepasste Schulen kämpfen mit unqualifizierten Lehrern und schlechter Unterrichtung
Die Zahl der Schüler in Schwedens angepassten Schulformen steigt rapide, aber nur 15 Prozent der Lehrer sind qualifiziert. Sonderschullehrer, Forscher und Interessengruppen schlagen Alarm wegen schwerwiegender Mängel im Unterricht. Für die 11-jährige Sarah mit einer geistigen Behinderung fühlt sich die Schule eher wie ein Lager als Bildung an.