La convention citoyenne sur les temps de l’enfant a rendu son rapport ce dimanche après six mois de travaux menés par 130 membres. Elle formule 20 propositions pour restructurer les rythmes scolaires des élèves du primaire et du secondaire. Les enseignants réagissent de manière mitigée à ces recommandations.
À l'issue de six mois de débats, auditions d'experts et échanges avec des écoliers, collégiens et lycéens, la convention citoyenne sur «les temps de l’enfant» a présenté ses conclusions le 23 novembre 2025. Composée de 130 citoyens âgés de 19 à 83 ans, sélectionnés pour refléter la diversité de la population, cette initiative visait à mieux structurer les différents temps de la vie quotidienne des enfants, un objectif fixé par le précédent gouvernement Bayrou.
Au total, 20 propositions ont été retenues pour les élèves du premier et du second degré. Parmi les principales recommandations figurent le retour à une semaine de cinq jours d'école dès l'élémentaire, le démarrage des cours plus tardif, pas avant 9 heures, au collège et au lycée, ainsi que la réduction de la durée des cours à 45 minutes. Ces préconisations, destinées à revoir l'organisation des rythmes scolaires, seront prochainement remises à l'exécutif, présentées aux parlementaires en janvier, et partagées avec les élus locaux en vue des élections municipales de mars.
Les enseignants se montrent mitigés face à ce rapport. «Il faut arrêter de dire que les journées des élèves sont épuisantes», déclare l'un d'eux, illustrant un débat sur la charge réelle des emplois du temps scolaires. Bien que le texte source mentionne une date du 22 novembre, les publications confirment le 23 novembre comme jour de rendu.