Fernando Peña, directeur national de la Junaeb, s'est rendu à Calama pour coordonner le soutien psychosocial à la communauté de l'Instituto Obispo Silva Lezaeta après l'homicide d'un surveillant le 27 mars. Lors de réunions avec les responsables locaux, il a défini les mesures immédiates et a annoncé la mise en place d'un dispositif de soutien temporaire. L'initiative vise à garantir un retour en classe sécurisé pour environ 1 300 élèves.
Le 27 mars, un élève de 18 ans a poignardé à mort un surveillant et en a blessé quatre autres à l'Instituto Obispo Silva Lezaeta de Calama, dans la région d'Antofagasta.
Le directeur national de la Junaeb, Fernando Peña, est arrivé lundi dans la ville pour coordonner le soutien psychosocial sur place. Il a rencontré, à la délégation présidentielle provinciale de El Loa, le directeur clinique du Cosam Calama, Galvarino Pérez Guajardo, la secrétaire régionale ministérielle de l'Éducation d'Antofagasta, Carolina Moscoso, la directrice régionale de la Junaeb, Nellie Miranda, la rectrice Alejandra Zamora, ainsi que des parents d'élèves. Il s'est ensuite entretenu avec des représentants de la Fédération des étudiants de Calama.
Peña a annoncé le déploiement du Dispositivo de Apoyo Psicosocial Transitorio (DAPS), intégré au programme Habilidades para la Vida (HPV), pour venir en aide à la communauté touchée. « Conformément au travail du gouvernement du président José Antonio Kast et du ministère de l'Éducation dirigé par la ministre María Paz Arzola, notre priorité aujourd'hui est d'être présents dans la commune et d'impliquer tous les acteurs du système éducatif », a déclaré Peña.
La stratégie implique un soutien sur site, une évaluation de l'impact socio-émotionnel, ainsi qu'un suivi et un accompagnement pour le rétablissement. Carolina Moscoso a souligné que « la séance d'aujourd'hui était basée sur un résultat bien planifié et une approche intersectorielle ». Peña a ajouté que les efforts de détection précoce seraient renforcés à Antofagasta et à Tocopilla.
Ces mesures visent à rétablir la sécurité et le fonctionnement normal de l'établissement.
