Enseignement supérieur
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Les résultats d'Enamed révèlent de mauvaises performances dans un tiers des cours de médecine
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Le ministère de l'Éducation a publié lundi (19) les résultats de la première édition d'Enamed, un examen évaluant la formation médicale au Brésil. Environ un tiers des cours évalués ont obtenu de faibles scores, affectant près de 14 000 diplômés. Le président du CFM a qualifié le résultat d'« alarmant ».
A recent Ascun study shows artificial intelligence is now a reality in Colombian higher education, but most institutions lack policies and structures for its regulation. While 88.5% of students use it for assignments, only 55.2% of higher education institutions have AI guidelines. Public policy lags behind, creating gaps in equity and educational quality.