Résultats d'apprentissage
Un nouveau rapport montre que six enfants sur dix dans le monde ne peuvent pas lire de phrases simples ou résoudre des problèmes mathématiques de base, même si un tiers d’entre eux sont actuellement à l’école. Cela soulève de graves inquiétudes quant à la qualité de l’éducation dans de nombreux pays pauvres. Le Kenya devance ses voisins d’Afrique de l’Est en matière de compétences en mathématiques.
Rapporté par l'IA
Un nouveau rapport montre que seulement 15,5 % des jeunes Brésiliens ont terminé le lycée à l'âge approprié ou avec un an de retard et des connaissances minimales en portugais et en mathématiques en 2023. L'Indice d'Inclusion Éducative (IIE), publié le 30 octobre, met en évidence que la pandémie a stoppé une tendance à l'amélioration sans récupération ultérieure. Malgré les progrès dans l'accès à l'éducation, les résultats d'apprentissage restent en retard.