A comprehensive evaluation of the Department of Education's Matatag curriculum delivered mixed results: significant learning gains for second graders in 70 pilot schools, but teachers bore the brunt of insufficient support. Released in December by the Philippine Institute for Development Studies, the study highlights implementation challenges in the country's major education reform.

Этот сайт использует куки

Мы используем куки для анализа, чтобы улучшить наш сайт. Прочитайте нашу политику конфиденциальности для дополнительной информации.
Отклонить