نظمت وزارة التربية والتعليم الأساسي والثانوي في إندونيسيا (كيمنديكداسمن) حدثًا توعويًا حول التعلم العميق لمعلمي المدارس الثانوية في ماتارام، غرب نوسا تينغارا. يهدف الحدث، الذي حضره مئات المعلمين من جزيرة لومبوك، إلى تعزيز الكفاءات التعليمية. يسعى هذا النهج إلى خلق تعلم ذي معنى وسط التغييرات المعاصرة السريعة.
في السبت (1/11/2025)، نظمت وزارة التربية والتعليم الأساسي والثانوي في إندونيسيا (كيمنديكداسمن) حدثًا توعويًا حول التعلم العميق في حرم جامعة محمدية ماتارام (أومات) في غرب نوسا تينغارا. استضاف الحدث كلية تدريب المعلمين والتربية (إفكيب) في أومات بالتعاون مع معهد الأوساث، مع مشاركة مئات المعلمين في المدارس الثانوية المكافئة من جزيرة لومبوك.
بالإضافة إلى التوعية البحتة، شمل البرنامج تعزيزات للكفاءات والقدرات التعليمية. شرح رئيس وكالة معايير المناهج والتقييم للتعليم (بيسكاب) في كيمنديكداسمن، توني توهارودين، أن هذا النهج نشأ ردًا على التغييرات المعاصرة السريعة. "تقدم كيمنديكداسمن نهج التعلم العميق لخلق أجواء تعلم و عملية تعليمية واعية وذات معنى ومبهجة"، قال توني، مقتبسًا من بيان مكتوب تلقته ريبو بليكا يوم الأحد (2/11/2025).
أكد توني أن التعلم العميق ليس منهجًا جديدًا بل نهج تعليمي ذو صلة بالأطفال الإندونيسيين اليوم. يهدف إلى تدريس الكفاءات اللازمة للمستقبل.
أبرزت محاضرة أومات في تدريب معلمي المدارس الابتدائية، إنتان دوي هاستوتي، القيمة الأساسية لهذا النهج: احترام الإنسانية. وأشارت إلى أن كل طالب لديه إمكانيات يجب استكشافها. في التعلم العميق، يُرشد الطلاب إلى الغوص أعمق، لا مجرد البحث عن إجابات سريعة، بل تحقيق فهم ذي معنى. "في تطبيق التعلم العميق، يحترم جميع الأطراف المعنيين بعضهم البعض ويحترمونهم مع النظر في الإمكانيات والكرامة وقيم الإنسانية"، قالت.