ستعاود مدارس كينيا العمل في 5 يناير للعام الدراسي 2026

يعود ملايين الطلاب الكينيين إلى الفصول الدراسية في 5 يناير 2026، لبدء الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي الجديد. يوضح التقويم الصادر عن وزارة التربية والتعليم التواريخ الرئيسية، بما في ذلك العطلات والانتقال لدفعة التعليم القائم على الكفاءات الأولى. ويأتي ذلك بعد عطلة ديسمبر مدتها نحو شهرين.

مع نهاية موسم الأعياد، يستعد الأسر في جميع أنحاء كينيا للعودة إلى الروتين اليومي، حيث يشتري الآباء الزي الرسمي والكتب والمستلزمات. ينص التقويم الدراسي الصادر عن وزارة التربية والتعليم على أن معظم المدارس ستفتح قبل 10 يناير 2026، مع بدء الفصل الدراسي الأول رسميًا في 5 يناير.

يستمر هذا الفصل لمدة 13 أسبوعًا حتى 2 أبريل 2026، يليه عطلة مدتها ثلاثة أسابيع قبل استئناف الفصل الثاني في 27 أبريل. كما هو مقرر استراحة منتصف الفصل من 25 فبراير إلى 1 مارس 2026، مما يوفر خمسة أيام إجازة للطلاب والمعلمين.

يبرز عام 2026 لأن الدفعة الأولى من نظام التعليم القائم على الكفاءات (CBE) ستنتقل إلى المرحلة الإعدادية في منتصف يناير. أعلن وزير التربية والتعليم جوليوس أوغامبا أن 1,130,459 طالبًا وطالبة جلسوا للامتحانات، بما في ذلك 578,630 ولدًا و551,829 أنثى.

يجب على الدفعة الأولى من طلاب الصف العاشر في المدارس الإعدادية الالتحاق بمؤسساتهم بحلول 12 يناير 2026. تنص إرشادات الوزارة: "يجب على جميع المدارس، سواء العامة أو الخاصة، قبول طلاب الصف العاشر عبر KEMIS. لا يجوز لأي مدير إدخال طالب في KEMIS قبل وصوله إلى المدرسة شخصيًا. سيتم مراقبة التقارير اليومية عبر الإنترنت من خلال KEMIS."

يشير ذلك إلى بداية دورة دراسية مكثفة للمتعلمين في مرحلة ما قبل الابتدائية والابتدائية والإعدادية والثانوية العليا والجامعات وغيرها من المؤسسات التعليم العالي.

مقالات ذات صلة

Kenyan Grade 10 students boarding a bus for school transfers as announced by Education Secretary Ogamba, with principals and school staff present.
صورة مولدة بواسطة الذكاء الاصطناعي

الحكومة ستنقل طلاب الصف العاشر ذوي التسجيل المنخفض إلى مدارس أخرى

من إعداد الذكاء الاصطناعي صورة مولدة بواسطة الذكاء الاصطناعي

أعلن وزير التعليم في مجلس الوزراء جوليوس أوغامبا أن طلاب الصف العاشر في المدارس الثانوية ذات التسجيل المنخفض سيتم نقلهم إلى مؤسسات أخرى بدءًا من الأسبوع المقبل. مع تسجيل 92 في المئة من الطلاب بالفعل في المدارس، تعمل الحكومة على ضمان تعليم سلس رغم تأخير الكتب المدرسية. يواجه مديرو المدارس الفصل إذا رفضوا قبول الطلاب بسبب عدم دفع الرسوم أو عدم وجود الزي المدرسي.

بعد مرحلة مراجعة أولى جذبت أكثر من 100 ألف طلب، أعلنت وزارة التربية والتعليم الكينية عن فترة مراجعة ثانية لتوزيعات المدارس الثانوية للصف العاشر من 6 إلى 9 يناير 2026. استشهد وزير التعليم جوليوس أوغامبا بأسباب مشروعة للطلبات، مع إعادة فتح المدارس في 5 يناير.

من إعداد الذكاء الاصطناعي

The 2026 academic year began across South Africa with a mix of joy and frustration on 14 January. While many pupils started school excitedly, thousands remained unplaced due to capacity issues, and some regions faced flooding and overcrowding. Parents voiced concerns over fees, infrastructure, and access in provinces including Gauteng, Limpopo, and the Eastern Cape.

The 2026 school year in Argentina will not start uniformly across the country, with several provinces delaying the return to classrooms until early March. Buenos Aires province will begin classes on March 2, followed by the Autonomous City of Buenos Aires, Córdoba, and Santa Fe. Authorities attribute the change to reorganization due to national holidays and winter recesses, without affecting the minimum annual instructional load of 190 days.

من إعداد الذكاء الاصطناعي

As the new school year begins in South Africa, around 5,000 learners in Grades 1 to 8 in Gauteng still lack school placements, exacerbating annual anxieties for parents. The Gauteng Department of Education faces criticism for lacking a clear plan, amid systemic issues like migration and online registration barriers. A recent Western Cape court ruling highlights similar failures elsewhere, urging better policies nationwide.

As South Africa's 2026 school year begins, provincial education departments face significant hurdles in implementing compulsory Grade R, including unplaced learners and budget constraints from the Bela Act of 2024.

من إعداد الذكاء الاصطناعي

Governments in Taraba, Kebbi and Kwara states have directed partial reopenings of public and private schools following last year's closures due to insecurity. The directives limit operations to safer areas, with boarding facilities remaining closed in Taraba and remote schools exempted elsewhere. This phased approach aims to balance education access with student safety amid ongoing security concerns.

 

 

 

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط

نستخدم ملفات تعريف الارتباط للتحليلات لتحسين موقعنا. اقرأ سياسة الخصوصية الخاصة بنا سياسة الخصوصية لمزيد من المعلومات.
رفض