Noah Dejanović led under seksualiseret vold fra sin mor som barn og stak hjemmefra som 11-årig. I dag, 22 år gammel, kampanjer han for, at blivende lærere bedre kan genkende tegn på misbrug. På seminarer på universiteter som Halle øger han bevidstheden blandt studerende om emnet.
Noah Dejanovićs liv ændrede sig dramatisk, da hans forældre separerede, og han voksede op hos sin mor. Som 11-årig udstod han en traumatisk hændelse: hans mor tvang ham til at se porno med hende, holdt ham nede og truede med at knække hans nakke. Han kæmpede imod og flygtede til sit værelse. Skolen blev et trygt tilflugtssted for ham, men han blev tilbagetrukken og distancerede sig. Set i bagspejlet ønsker han, at lærere havde nærmet sig ham: «Noah, du virker fraværende eller tilbagetrukken for nylig; jeg er bekymret. Er der noget galt?»
I dag går Dejanović ind for bedre træning af blivende lærere. Statistikken viser, at ét til to børn pr. klasse udsættes for seksuelt vold, og Indenrigsministeriet rapporterede 16.354 sager i 2023. Indenrigsminister Alexander Dobrindt udtalte: «Tallene er høje, meget høje.» Mange hændelser går uanmeldt, da misbrug stadig er et tabu. Emnet er stort set fraværende i læreruddannelsen; seminarer som det i Halle er frivillige. Sammen med Katja Sturm fra Børnebeskyttelsesforeningen forklarer Dejanović advarselstegn: aggression, selvskade, pludselige vægtændringer.
Dejanović, der sigter mod at blive lærer, er udpeget som Student of the Year 2025 af den tyske universitetsforening. Han fortalte sin far via en seddel og havde svært ved at tale i retten. Efter sit oplæg til 250 studerende i Halle følte han sig udmattet, men opfyldt: «Denne følelse af handlefrihed, i den forstand at: jeg bidrager på en eller anden måde til, at det ikke sker for andre børn og unge eller at de får hjælp tidligere, det er en utrolig god følelse.» Takket være terapi kan han tale åbent og planlægger at besøge flere universiteter. Studerende som Saskia Siemonsen og Tarek Zimmermann værdsætter inputtet, men kræver mere integration i studiet. Folkeskolelæreren Julia Zeugner fortryder den lave deltagelse: «I enhver klasse har børnene sådanne problemer.»
