El Departamento de Educación planea destinar su presupuesto propuesto de 1,044 billones de pesos para 2026 a reformas que aborden la crisis de aprendizaje del país. El secretario de Educación Sonny Angara destacó la aprobación del Senado de fondos adicionales para apoyar la recuperación del aprendizaje y mejoras en la infraestructura. Esta medida se alinea con las prioridades del presidente Marcos para comunidades desatendidas.
MANILA, Filipinas — El Departamento de Educación (DepEd) ha detallado cómo su presupuesto propuesto de 1,044 billones de pesos para 2026 impulsará reformas para combatir la crisis de aprendizaje que empeora. El secretario de Educación Sonny Angara señaló que la versión del Senado del Proyecto de Ley de Apropiaciones Generales aumenta la asignación en un 12,65 por ciento sobre el Programa de Gastos Nacionales, añadiendo 77,66 mil millones de pesos en comparación con la medida de la Cámara.
Esta financiación apoya el enfoque del presidente Marcos en la recuperación del aprendizaje, mejores entornos escolares y recursos mejorados para los estudiantes en áreas desatendidas. «Cada peso añadido al presupuesto es un voto de confianza en nuestra dirección. Indica que el Congreso y el pueblo esperan que entreguemos, y tenemos la intención de cumplir esa expectativa con transparencia, urgencia e integridad», declaró Angara.
El presupuesto avanza en la hoja de ruta de DepEd para un acceso mejorado, rendición de cuentas, calidad del aprendizaje y preparación para el futuro. Los principales incrementos incluyen libros de texto y materiales, que suben de 11,16 mil millones de pesos a 29,29 mil millones de pesos, permitiendo la producción de más de 79 millones de recursos y más títulos para la lectura en grados iniciales.
El programa de alimentación escolar recibe 28,66 mil millones de pesos, frente a 11,77 mil millones de pesos, para atender a 4,49 millones de estudiantes, cubriendo a todos los alumnos de Kinder a 1.º de primaria y a los desnutridos en 2.º a 6.º grado. La financiación para preparación ante desastres se dispara a 3,77 mil millones de pesos desde 665 millones de pesos, financiando centros de emergencia, estaciones meteorológicas micro, operaciones de limpieza en 4.227 escuelas y espacios de aprendizaje temporales.
La infraestructura experimenta un salto histórico a 85,41 mil millones de pesos desde 28,06 mil millones de pesos, apoyando 25.527 aulas nuevas, reparaciones en 11.886 aulas y finalización de edificios inconclusos para abordar las carencias. Las mejoras en personal incluyen 323.916 puestos docentes, 6.000 roles de directores, 10.000 puestos de Administrative Officer II, 5.000 posiciones de Project Development Officer I, distribución ampliada de portátiles y beneficios como subsidios de reubicación. El programa de Recuperación Académica mantiene su financiación completa para 98.401 tutores.