Le Département de l'Éducation de base a exhorté le public à ne pas diffuser de fausses informations sur les examens du matric en cours. Cela fait suite à des rapports trompeurs sur les réseaux sociaux affirmant qu'il fallait réécrire le papier de Mathematical Literacy. Les responsables soulignent l'impact négatif de telles fake news sur les candidats.
Le Département de l'Éducation du Gauteng, en coordination avec le Département national de l'Éducation de base (DBE), a émis un avertissement le 7 novembre 2025 contre la diffusion de fausses informations concernant les examens du matric en cours. Cet avertissement intervient au milieu de rumeurs circulant sur les plateformes de médias sociaux suggérant que le papier de questions de Mathematical Literacy devait être réécrit.
Steve Mabona, porte-parole du Département de l'Éducation du Gauteng, a mis en lumière les effets néfastes de telles désinformations. « Toute fake news qui circule a un impact négatif sur les candidats, donc les membres de la communauté devraient être prudents quant à ce qu'ils disent », a déclaré Mabona.
Le DBE a renforcé ce message par un tweet officiel de son compte @DBE_SA. Le tweet, marqué #FakeNewsAlert, avertissait : « La communauté scolaire est mise en garde contre la croyance en un message WhatsApp actuellement en circulation concernant les examens. Si un message n'est pas venu de canaux officiels, veuillez le considérer comme faux et trompeur. #StayAlert #StopFakeNews. »
Cet incident souligne les efforts continus pour combattre la désinformation pendant les examens nationaux à enjeux élevés, qui sont cruciaux pour les élèves sud-africains achevant leur éducation secondaire. Le DBE a précédemment préparé des plans de contingence pour le processus du matric 2025, comme indiqué dans des annonces connexes, afin d'assurer l'intégrité des examens malgré divers défis.