Illustration of a impoverished 10-year-old Indonesian schoolboy unable to afford basic school supplies, highlighting rural education inequality and poverty.
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Élève de NTT se suicide par incapacité d'acheter des livres, met en lumière l'accès à l'éducation

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Un élève d'école primaire de 10 ans dans le district de Ngada, Nusa Tenggara oriental, a été trouvé pendu le 29 janvier 2026, après n'avoir pas pu s'offrir un livre et un stylo coûtant Rp10.000. L'incident tragique a suscité des réactions des gouvernements central à local, incluant des évaluations du système éducatif et des aides sociales. La famille de la victime ne recevait pas d'assistance sociale en raison de problèmes administratifs.

La mort de YBR, élève de quatrième année de primaire dans le sous-district de Jerebuu, district de Ngada, NTT, est survenue le 29 janvier 2026. Le garçon de 10 ans a été trouvé pendu à un arbre à clous de 15 mètres de haut, laissant une note d'adieu à sa mère MGT (47 ans), mère célibataire travaillant comme fermière et à des petits boulots pour subvenir aux besoins de cinq enfants. Dans la note, écrite en langue locale et traduite en indonésien, YBR a écrit : « Maman, je pars le premier. Maman, laisse-moi partir. Ne pleure pas, maman. Pas besoin que maman pleure et me cherche. Au revoir, maman. » La victime vivait avec sa grand-mère, et sa demande de livre et stylo à Rp10.000 n'a pas pu être satisfaite en raison de contraintes financières. Le chef du village de Naruwolo, Dion Roa, a déclaré que le déclencheur principal était les difficultés financières de la famille. Le gouverneur de NTT, Melki Laka Lena, l'a qualifié de « défaillance systémique » des niveaux provincial à villageois, une gifle sévère aux efforts de développement. Il a noté que la famille ne recevait pas d'aides sociales (bansos) car les données démographiques n'avaient pas été mises à jour après le déménagement de Nagekeo à Jerebuu, et a ordonné la correction des données ainsi qu'une assistance au logement décent. Le président Prabowo Subianto accorde une attention pleine, selon le ministre secrétaire d'État Prasetyo Hadi, qui a coordonné avec le ministre de l'Intérieur Tito Karnavian, le ministre des Affaires sociales Saifullah Yusuf et le ministre de l'Éducation de base et secondaire Abdul Mu'ti. Prasetyo a insisté sur une surveillance proactive par les chefs de village des groupes vulnérables pour éviter les récidives, et un examen des politiques d'allègement de la pauvreté. La présidente de la DPR, Puan Maharani, a appelé à évaluer un système éducatif favorable aux enfants, incluant la santé mentale et la satisfaction des besoins de base comme les fournitures d'écriture. La Commission indonésienne de protection de l'enfance (KPAI) a déclaré que les suicides d'enfants en Indonésie ont atteint un niveau d'urgence, le plus élevé en Asie du Sud-Est, avec des facteurs comme le harcèlement, l'éducation parentale et l'économie. La commissaire KPAI Diyah Puspitarini a mis en lumière les échecs des droits éducatifs et appelé à une enquête approfondie. Le représentant de l'Ombudsman de NTT a signalé 145 268 enfants non scolarisés (ATS) dans la province, avec un taux d'abandon élevé malgré des chiffres absolus inférieurs à ceux de grandes provinces comme Java occidental. Le chef représentant Darius Beda Daton a plaidé pour des frais scolaires publics gratuits afin d'assurer l'inclusivité. Les données Kemendikdasmen 2024-2025 montrent 2 765 abandons en primaire à NTT, facteurs principaux : coûts, distance et manque de volonté.

Ce que les gens disent

Les discussions sur X expriment une profonde tristesse, de l'indignation et des critiques face au suicide d'un élève de primaire de 10 ans à Ngada, NTT, dû à l'incapacité d'acheter des fournitures scolaires à Rp10.000. Les utilisateurs blâment les échecs systémiques en aides sociales, accès à l'éducation et lutte contre la pauvreté, réclamant des comptes des bupatis locaux au président. Des figures de haut niveau dénoncent les lacunes gouvernementales et soulignent des problèmes comme les barrières administratives aux bansos. Les sentiments vont du chagrin et des appels à l'action à des notes sceptiques sur les réponses officielles.

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