En kvinne med autisme, kjent som 'Amanda', har vunnet søksmål mot skolen sin i Stockholm for diskriminering. Tingretten slo fast at skolen ikke viste tilstrekkelige tilpasninger til hennes behov. Dette er den første dommen etter en ny rettspraksis.
I en milepælavgjørelse har Stockholms tingrett fastslått at en skole diskriminerte en elev med autisme, omtalt som 'Amanda'. Skolen i Stockholm kunne ikke bevise at den hadde gjennomført tilstrekkelige tilpasninger basert på 'Amandas' spesifikke behov, noe som førte til et funn om diskriminering.
Saken dreier seg om en kvinne med autisme som opplevde utilstrekkelig støtte under sin tid på skolen. Retten uttalte at mangelen på tilpasninger utgjorde diskriminering. Dette er den første dommen under en ny rettspraksis på dette området, og kan potensielt sette presedens for lignende saker.
«Det burde ikke skje med noen andre», sier 'Amanda' om sin opplevelse. Avgjørende understreker betydningen av at skoler aktivt tilpasser seg elever med funksjonsnedsettelser for å unngå diskriminering. Bakgrunnen stammer fra 'Amandas' tid på skolen, der tilpasningene ikke møtte hennes krav.
Denne juridiske utviklingen markerer et skritt mot bedre beskyttelse for elever med autisme i svenske skoler, selv om detaljer om skolens spesifikke tiltak ikke er beskrevet i dommen.