بناءً على تحسينات الذكاء الاصطناعي وميزة PDF Spaces التي أطلقتها في يناير، قدمت شركة أدوبي أداة Student Spaces في برنامج Acrobat، وهي أداة مدعومة بالذكاء الاصطناعي مصممة لطلاب الجامعات لإنشاء مواد دراسية مخصصة استعداداً للامتحانات النهائية. يقوم المستخدمون بتحميل مواد الدورة التدريبية، ليقوم الذكاء الاصطناعي بتوليد أدلة دراسية، وبطاقات استذكار، واختبارات قصيرة، وملفات بودكاست، وعروض فيديو توضيحية، وعروض تقديمية، وخرائط ذهنية، وخطط دروس، مع تضمين مراجع من المحتوى المصدر لضمان الدقة.
صُممت أداة Student Spaces، المتاحة داخل Adobe Acrobat، للطلاب الذين يملكون حقوق استخدام المواد التي يقومون برفعها. وقد تم تطوير الأداة من قبل فريق التعليم في أدوبي تحت إشراف نائب الرئيس تشارلي ميلر - وهو أستاذ جامعي سابق - وبمساهمة من أكثر من 500 طالب في ست جامعات، حيث تلبي الأداة أنماط التعلم المتنوعة، بما في ذلك ملفات البودكاست ومقاطع الفيديو للمتعلمين السمعيين والبصريين، ومعلمي الذكاء الاصطناعي للرياضيات، واختبارات للحقائق التاريخية. وأكد ميلر على مبدأ الشمولية قائلاً لموقع CNET: "نريد أن نكون محايدين قدر الإمكان تجاه نوع التعلم أو نوع المحتوى". وتوسع أداة Student Spaces المزايا السابقة مثل توليد البودكاست المستوحى من NotebookLM وإنشاء العروض التقديمية من PDF Spaces، حيث تضيف أدوات دراسية متخصصة وتتيح مشاركة سهلة للمساحات الكاملة أو عناصر مثل الاختبارات عبر منصات Discord وWhatsApp وGroupMe، لتلبية متطلبات التعاون بين الطلاب. وعلى الرغم من أن دور الذكاء الاصطناعي في التعليم يثير مخاوف بشأن التفكير النقدي (وفقاً لدراسات حول روبوتات الدردشة العامة)، فإن Student Spaces تركز على الوسائل التعليمية التفاعلية بدلاً من كتابة المقالات بالكامل. الأداة متاحة الآن في نسخة تجريبية عامة ومجانية عبر Acrobat، مع توفير خصومات للطلاب أو وصول إلى Creative Cloud عبر الجامعات.
