Regionale Disparitäten

Ein neuer Bericht zeigt, dass nur 15,5 % der brasilianischen Jugendlichen 2023 die Oberschule im richtigen Alter oder mit einem Jahr Verspätung und mit minimalem Wissen in Portugiesisch und Mathematik abgeschlossen haben. Der Bildungsintegrationsindex (IIE), veröffentlicht am 30. Oktober, hebt hervor, dass die Pandemie einen Verbesserungstrend stoppte, ohne dass eine Erholung eintrat. Trotz Fortschritten im Zugang zur Bildung hinken die Lernergebnisse hinterher.