Disparidades regionales

Un nuevo informe muestra que solo el 15,5 % de los jóvenes brasileños completaron la secundaria a la edad correcta o con un año de retraso y con conocimientos mínimos en portugués y matemáticas en 2023. El Índice de Inclusión Educativa (IIE), publicado el 30 de octubre, destaca que la pandemia detuvo una tendencia de mejora sin recuperación posterior. A pesar de los avances en el acceso a la educación, los resultados de aprendizaje siguen rezagados.