Le Bureau de l'éducation de la région centrale d'Éthiopie travaille à augmenter le nombre d'élèves passant aux établissements d'enseignement supérieur. En collaboration avec la MasterCard Foundation, un programme pilote pour améliorer les performances des élèves a démarré dans la ville de Werabe.
Le Bureau de l'éducation de la région centrale d'Éthiopie a déclaré le Katit 21, 2018 E.C. (Fana Media Corporation) qu'il se concentre sur l'augmentation du nombre d'élèves accédant aux établissements d'enseignement supérieur en raison des chiffres actuellement bas. Anteneh Feqadu, chef de l'administration du cluster régional, coordinateur du cluster social et chef du bureau de l'éducation, a noté que le nombre d'élèves transitionnant dans la région est faible et nécessite des efforts ciblés. Le bureau collabore avec la MasterCard Foundation pour améliorer les performances des élèves via une initiative pilote lancée dans la ville de Werabe. Depuis 2016 E.C., les efforts d'amélioration de la qualité en éducation ont entraîné de meilleurs résultats pour les élèves. La moyenne d'entrée à l'université est passée de 2,7 en 2015 E.C. à 5,96 en 2017 E.C. En 2017 E.C., 107 écoles ont signalé aucun élève ayant réussi les examens. Ces dernières années, un soutien a été fourni aux écoles qui n'avaient pas inscrit d'élèves aux examens nationaux de 12e année en organisant des tests pour ces élèves. Pour remédier à la situation, le bureau a conclu un accord avec le MasterCard Foundation Education Department Trust pour soutenir 63 écoles. Au cours des cinq prochaines années, ces écoles élargiront leur portée, renforceront les capacités des enseignants et des administrateurs, et aborderont les défis connexes.