Le aziende in Spagna apprezzano la formazione teorica dei laureati universitari ma criticano la mancanza di competenze pratiche come la risoluzione dei problemi e l'innovazione. Un rapporto mostra che la paura del fallimento è aumentata negli ultimi decenni, ostacolando l'imprenditorialità. Gli esperti evidenziano differenze culturali con gli Stati Uniti e suggeriscono miglioramenti educativi.
In Spagna, la paura del fallimento imprenditoriale è passata dal 35% nel 2000 al 51% oggi, secondo l'Osservatorio sull'Imprenditorialità in Spagna 2024/2025. Questo posiziona il paese al 31° posto su 51 in uno studio globale su come la paura limiti l'iniziativa imprenditoriale. Imprenditori come Albert Nieto, fondatore di Seedtag, una multinazionale della pubblicità digitale valutata 500 milioni di dollari tre anni fa, ricordano reazioni familiari negative alla scelta dell'imprenditorialità rispetto a lavori stabili. «Ricordo quando dissi a mia madre che lasciavo Google per avviare la mia attività. È quasi morta. Per lei, solo chi non trovava lavoro diventava imprenditore», racconta Nieto, economista di 40 anni formato all'Università Pompeu Fabra.
Miguel Fernández Larrea, CEO di Capchase, azienda che fornisce finanziamenti alle imprese, spiega che in Spagna gli imprenditori sono visti come alla ricerca di una 'vittoria rapida' e il fallimento è penalizzato più che negli Stati Uniti. Lì, le aziende cercano profili con esperienza di startup fallite per la loro iniziativa e ambizione. Un sondaggio di AQU Catalunya su 1.400 aziende che assumono neolaureati mostra che il 53% vede bisogno di migliorare la risoluzione dei problemi, il 46% la formazione pratica, il 40% la pianificazione, il 36% il pensiero critico e il 34% il lavoro di squadra. Solo il 13% critica le basi teoriche.
Il nuovo curriculum della Ley Celaá mira a integrare queste competenze in modo trasversale, e il PAU richiederà di dimostrarle. L'OCSE sottolinea anche resilienza e creatività. Javier Agüera, 33 anni, che ha creato Geeksphone a 16 anni, attribuisce la mancanza di iniziativa alla mancanza di esperienze di vita, paragonandola ai primi lavori negli Stati Uniti. «Non ci sono meccanismi sociali che spingono a prendere l'iniziativa», afferma. Questi imprenditori, riuniti al South Summit di New York dall'IE University, concordano che l'università fornisce struttura e connessioni, ma la Spagna manca di strumenti pratici e accesso al capitale.
