إغلاق الحكومة الأمريكية المستمر في عام 2025 يؤثر بشدة على البحث العلمي، حيث تتسبب تجميد التمويل وإجازات الإدارة في إيقاف الأعمال الحرجة في الوكالات الفيدرالية. مع دخول الإغلاق أسبوعه الخامس، فإن التغييرات السياسية لإدارة ترامب تفاقم الضرر، مما قد يعيد كتابة العلاقة بين الحكومة ومؤسسات البحث. يحذر الخبراء من أن التأثيرات ستستمر بعد انتهاء الإغلاق نفسه.
لقد أثرت إغلاقات الحكومة في الولايات المتحدة على العلوم منذ فترة طويلة، لكن الحادثة في عام 2025 تأتي وسط مخاطر مرتفعة بسبب جهود الرئيس دونالد ترامب لتوسيع السلطة التنفيذية وممارسة السيطرة السياسية على المؤسسات العلمية. تحدث الإغلاقات عندما يفشل الكونغرس في تمرير مشروع قانون تخصيصات بحلول 1 أكتوبر، مما يوقف العمليات غير الأساسية وفقًا للمادة 1، القسم 9 من الدستور الأمريكي. يترك ذلك عشرات الآلاف من العلماء الحكوميين في إجازة بدون راتب، معلقًا الأنشطة في وكالات مثل مؤسسة العلوم الوطنية (NSF) ومؤسسات الصحة الوطنية (NIH).
تُؤجل أو تلغى فرص المنح الجديدة ولوائح المراجعة الخبيرة، بينما تتوقف جمع البيانات وتحليلها حول الاقتصاد والبيئة والصحة العامة. تواجه مشاريع الجامعات التي تعتمد على التمويل الفيدرالي مخاطر، ويخلق الإغلاقات الممتدة فجوات بيانات أكبر، وتوترًا ماليًا للموظفين، وإمكانية الإقالة في المؤسسات الأكاديمية. مع اقتراب الإغلاق من الرقم القياسي للأطول على الإطلاق، يستغرق الأمر أشهرًا للوكالات للتعافي من التأخيرات في الأوراق والرواتب ومراجعات الأقران.
تستخدم إدارة ترامب، بقيادة مدير ميزانية البيت الأبيض راسل فوغت، الأزمة لـ"إغلاق البيروقراطية" وضغط الجامعات حول قضايا مثل خطاب الحرم الجامعي والهوية الجنسية ومعايير القبول. في أكتوبر، أعاد ترامب توجيه تمويل البحث غير المصروف لدفع رواتب أعضاء الخدمة في الإجازة قبل راتبهم في 15 أكتوبر، مما يتحدى سلطة الإنفاق للكونغرس. وعدت الإدارة بفصل 10,000 موظف مدني، وهددت بحجب الرواتب المتأخرة، وتهدف إلى إنهاء البرامج غير المتوافقة مع أولويات الرئيس.
قد تؤدي هذه الإجراءات إلى حجز أو إعادة توجيه أموال البحث على مدى السنوات الثلاث القادمة، مما يضر بالقدرة التنافسية الدولية للولايات المتحدة والأمن الاقتصادي. يُرسم تشابه مع نهج الصين في مركزية العلوم مع قمع الخلاف، مما يثير أسئلة حول حافة الابتكار الأمريكية. يلاحظ كينيث إم. إيفانز، فيزيائي وعالم سياسات في معهد بيكر لجامعة رايس، دور الإغلاق في إصلاحات أوسع لمنح المنح والمهاجرة والنزاهة العلمية، مع عواقب طويلة الأمد غير معروفة للتعليم العالي والمنافسة العالمية.