تعليم STEM

يكشف دراسة جديدة أن 97.5% من النساء في برامج الدراسات العليا في مجال STEM يشعرن بأنهن محتالات فكريات على الرغم من نجاحاتهن. يرتبط هذا الشعور بالاحتيال بصحة نفسية أسوأ، ومعدلات إرهاق أعلى، وأفكار أكبر بالانسحاب. يقترح الباحثون بيئات داعمة وآراء مرنة حول الذكاء للتخفيف من هذه المشاعر.