La escuela popular de Mora ha puesto en marcha un grupo de estudio para aumentar la participación electoral entre personas con discapacidad intelectual de cara a las elecciones de este otoño. El curso se centra en la democracia y en ejercicios prácticos para reducir las barreras.
Aunque las personas con discapacidad intelectual tienen derecho a voto desde 1989, la participación electoral sigue siendo baja. Por este motivo, la escuela popular de Mora ha organizado un curso sobre democracia para los participantes del programa bianual a distancia de informática adaptada y conocimientos cotidianos.
Kjell Stjernholm, quien inició el grupo de estudio 'Mitt val' en 2014, señala que existe un importante déficit democrático cuando muchas personas de este colectivo deciden no votar. Explica que barreras como el miedo a cometer errores, la vergüenza y las dificultades para entender el lenguaje de los políticos siguen estando presentes.
Los participantes han aprendido cómo funcionan las elecciones y en qué consiste la política mediante ejercicios prácticos. También han dirigido preguntas a los diputados Ulrika Liljeberg, del Partido del Centro, y Mathias Bengtsson, de los Demócrata-Cristianos.
Mathilda Olsson, una de las participantes, afirma que considera la democracia algo fundamental. Stjernholm subraya que estas personas llevan vidas normales y se ven afectadas por los mismos asuntos que el resto de la sociedad.
