Rahman Rosyidi, vicerrector de la Universitas Amikom Purwokerto, ha defendido su disertación y obtenido un grado doctoral de la UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto. Su investigación examina el impacto de la adquisición de conocimientos y la tecnología de la información en el aprendizaje de Fiqh en dos pesantren en el distrito de Banyumas. El estudio destaca el cambio en los patrones de aprendizaje de los santri de la Generación Z hacia métodos digitales a través de redes sociales.
El martes 6 de enero de 2026, Rahman Rosyidi defendió su disertación en el Examen de Promoción Doctoral Abierto en el Programa de Posgrado Islámico de la Universitas Islam Negeri (UIN) Prof. K.H. Saifuddin Zuhri (UIN Saizu) Purwokerto. La disertación, titulada «El impacto de la adquisición de conocimientos y la tecnología de la información en el aprendizaje de Fiqh en el Pondok Pesantren Al-Hidayah y Pesantren Mahasiswa An-Najah, distrito de Banyumas», se considera relevante para las condiciones actuales de los santri de la Generación Z que pasan de métodos tradicionales a digitales.
Rahman destacó el fenómeno de los santri que acceden activamente al conocimiento de Fiqh a través de redes sociales como Facebook, Instagram, WhatsApp y YouTube fuera del aprendizaje formal. La investigación, que emplea Modelado de Ecuaciones Estructurales (SEM), encontró que la utilidad percibida es un factor clave. «Los resultados de la investigación muestran que las actividades de adquisición de conocimientos de los santri a través de redes sociales aumentan significativamente la percepción de la utilidad de la tecnología. Esta percepción impulsa luego el interés y el uso real de la tecnología en el aprendizaje de Fiqh», declaró Rahman en el resumen de su disertación.
Notablemente, la facilidad de uso percibida no influyó significativamente en el interés de los santri, lo que indica que la motivación por el conocimiento sustantivo supera la facilidad técnica en entornos de pesantren.
La sesión fue presidida por el Prof. Dr. H. Moh. Roqib, M.Ag., con el Dr. Novan Ardy Wiyani, M.Pd.I., como secretario. El promotor fue el Prof. Dr. M. Suyanto, M.M., y la copromotora la Prof. Dr. Subur, M.Ag. Los examinadores incluyeron al Prof. Dr. H. Munjin, M.Pd.I.; Prof. Dr. Hj. Tutuk Ningsih, M.Pd.; y Prof. Dr. H. M. Hizbul Muflihin, M.Pd.
Se espera que este logro contribuya al desarrollo del Modelo de Aceptación de la Tecnología (TAM) en la educación islámica y proporcione insumos estratégicos para que los pesantren se adapten a la tecnología preservando las tradiciones académicas. Como vicerrector en la Amikom Purwokerto basada en tecnología, Rahman fortalece la sinergia entre herramientas digitales y valores islámicos en la educación superior indonesia.
