دافع رحمان росيدي، نائب رئيس جامعة أميكوم بوروكيرتو، عن أطروحته وحصل على درجة الدكتوراه من جامعة يو آي إن الأستاذ الدكتور خ. سعيف الدين زهري بوروكيرتو. يفحص بحثه تأثير اكتساب المعرفة وتكنولوجيا المعلومات على تعلم الفقه في بستانتين في مقاطعة بانيوماس. يبرز الدراسة تحول أنماط التعلم لدى سنتري جيل زد نحو الطرق الرقمية عبر وسائل التواصل الاجتماعي.
في الثلاثاء 6 يناير 2026، دافع رحمان росيدي عن أطروحته في امتحان الترقية الدكتورية المفتوح في برنامج الدراسات العليا الإسلامية بجامعة الدولة الإسلامية (يو آي إن) الأستاذ الدكتور خ. سعيف الدين زهري (يو آي إن سايزو) بوروكيرتو. الأطروحة بعنوان «تأثير اكتساب المعرفة وتكنولوجيا المعلومات على تعلم الفقه في بوندوك بسانترن الأخيارة وبسانترن الطلبة أن-نجاح، مقاطعة بانيوماس»، وتُعتبر ذات صلة بالظروف الحالية لسنتري جيل زد الذين ينتقلون من الطرق التقليدية إلى الرقمية.
أبرز رحمان ظاهرة وصول السنتري النشطين إلى معرفة الفقه عبر وسائل التواصل الاجتماعي مثل فيسبوك وإنستغرام وواتساب ويوتيوب خارج التعلم الرسمي. وجد البحث، الذي استخدم نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM)، أن الفائدة المتصورة هي عامل رئيسي. «تظهر نتائج البحث أن أنشطة اكتساب المعرفة لدى السنتري عبر وسائل التواصل الاجتماعي تزيد بشكل كبير من إدراك فائدة التكنولوجيا. يدفع هذا الإدراك ثم الاهتمام والاستخدام الفعلي للتكنولوجيا في تعلم الفقه»، كما ذكر رحمان في ملخص أطروحته.
لاحظ بشكل خاص أن السهولة المتصورة في الاستخدام لم تؤثر بشكل كبير على اهتمام السنتري، مما يشير إلى أن الدافع للمعرفة الجوهرية يفوق السهولة التقنية في بيئات البسانترن.
رأس الجلسة الأستاذ الدكتور هـ. محمد روقيب، م.أغ.، مع الدكتور نوفان أردي ويواني، م.ب.د.إ.، كأمين. كان المروج الأستاذ الدكتور م. سويانتó، م.م.، والمشارك الأستاذ الدكتور سوبور، م.أغ. شمل الممتحنون الأستاذ الدكتور هـ. منجين، م.ب.د.إ.؛ الأستاذة الدكتورة حج. توتوك نينغسي، م.ب.د.؛ والأستاذ الدكتور هـ. م. حzbل مفليحين، م.ب.د.
من المتوقع أن يساهم هذا الإنجاز في تطوير نموذج قبول التكنولوجيا (TAM) في التعليم الإسلامي ويوفر مدخلات استراتيجية للبسانترن للتكيف مع التكنولوجيا مع الحفاظ على التقاليد العلمية. كـنائب رئيس في أميكوم بوروكيرتو المعتمدة على التكنولوجيا، يعزز رحمان التآزر بين الأدوات الرقمية والقيم الإسلامية في التعليم العالي الإندونيسي.
