Exámenes CBSE de invierno provocan caída en porcentajes de aprobados en Ladakh

El cambio de Ladakh a exámenes del consejo CBSE ha resultado en porcentajes de aprobación más bajos para 10.º y 12.º curso en comparación con años anteriores bajo el consejo estatal. Los funcionarios atribuyen la caída a las duras condiciones invernales durante los exámenes de febrero y a diferencias en los patrones de examen. Las preocupaciones persisten mientras los estudiantes se preparan para las pruebas de este año.

En 2019, Ladakh se convirtió en un Territorio de la Unión y, para 2022, la administración decidió trasladar las escuelas del Jammu y Cachemira Board of School Education (JKBOSE) al Central Board of Secondary Education (CBSE). Este cambio entró en vigor para los exámenes de consejo a partir de 2024. Bajo JKBOSE, los porcentajes de aprobación de 12.º curso en los distritos de Leh y Kargil promediaron el 65 % de 2017 a 2023, alcanzando el 81 % en 2023. En contraste, los resultados de CBSE mostraron un 44 % para 12.º curso en 2024 y un 48 % en 2025. Para 10.º curso, JKBOSE promedió el 70 % en el mismo período, desde el 47 % en 2017 hasta el 86 % en 2023, mientras que CBSE registró el 53 % en 2024 y el 73 % en 2025. Los funcionarios señalan el momento de los exámenes como un problema clave. JKBOSE realizaba exámenes en noviembre para la zona de invierno, incluida Ladakh, permitiendo un descanso durante los meses más fríos. Los exámenes de CBSE se celebran en febrero, coincidiendo con un clima severo. El 17 de febrero de 2025, las temperaturas alcanzaron un máximo de 0,5 grados Celsius en Drass y un mínimo de -20,6 grados Celsius en Padum. «El desafío fundamental aquí es el clima. En febrero, cuando nuestros estudiantes se presentan a los exámenes del consejo, la temperatura puede bajar a -22 o -24 grados Celsius en algunos centros de examen», dijo un funcionario de la administración. Las nevadas también han complicado el transporte de materiales de examen en Kargil. Además, el énfasis de CBSE en preguntas basadas en competencias difiere del enfoque basado en memorización de JKBOSE. «En el examen del consejo de J&K, los estudiantes podían memorizar respuestas... CBSE incluye preguntas basadas en competencias, donde el entendimiento es importante», señaló otro funcionario. Ladakh registró el porcentaje de aprobación más bajo de 12.º curso entre todos los estados y territorios de la unión en 2025 y el segundo más bajo de 10.º curso después de Arunachal Pradesh. Para abordarlo, se realizan clases remediales durante las vacaciones de invierno, financiadas por Samagra Shiksha para calefacción. El diputado independiente Mohmad Haneefa planteó el tema en el Parlamento en diciembre de 2024, destacando el cambio abrupto y las pausas invernales. El ministro de Estado de Educación Jayant Chaudhary respondió que las diferencias en los patrones de examen y el corto año académico de Ladakh debido a inviernos duros contribuyeron a la caída. Haneefa se reunió con el presidente de CBSE en enero de 2025 para solicitar exámenes en octubre-noviembre. CBSE ofreció a las regiones nevadas la opción de realizar solo el segundo conjunto de exámenes de 10.º curso en mayo este año, pero Ladakh optó por el primero para permitir oportunidades de mejora. Un alto funcionario de CBSE reconoció que el desafío afecta a múltiples áreas invernales y señaló consideraciones futuras.

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