El Tribunal Supremo cuestionó el 14 de julio a la Junta Central de Educación Secundaria (CBSE, por sus siglas en inglés) por etiquetar al inglés como una lengua no nativa dentro del esquema de tres idiomas para los estudiantes de noveno grado.
El juez Joymalya Bagchi, integrante de un tribunal presidido por el juez principal Surya Kant, planteó si el inglés, hablado en la India durante más de 300 años y utilizado oficialmente en al menos cinco estados, podría considerarse una lengua autóctona de la India. El tribunal señaló que el término nativo conlleva connotaciones coloniales y no figura en la Constitución ni en los estatutos, los cuales hacen referencia en su lugar a la lengua materna o a las lenguas indias.
El esquema de tres idiomas, cuya puesta en marcha se adelantó del planificado año 2030 al ciclo académico 2026-2027, exige que los estudiantes cursen al menos dos lenguas indias nativas. Los abogados principales que representan a padres y alumnos destacaron la escasez de libros de texto y profesores, ya que solo hay materiales disponibles para algunos de los 22 idiomas incluidos en la Octava Lista de la Constitución.
La CBSE, en una declaración jurada del 13 de julio, reconoció posibles problemas de recursos, pero propuso recurrir a docentes jubilados y posgraduados cualificados como solución provisional. El Consejo Nacional de Investigación y Formación Educativa declaró que los materiales de aprendizaje para los idiomas restantes estarían disponibles para finales de julio de 2026. El tribunal emitió una notificación y programó la próxima audiencia para el 22 de julio.
