Libros de texto
El informe Southeast Asia Primary Learning Metrics (SEA-PLM) 2024 revela que el 42% de alumnos de 5º de primaria en Filipinas comparten libros de texto de lectura, lo que indica un descenso significativo en la disponibilidad respecto a 2019. Solo el 52% tiene su propio libro de texto, mientras que el 7% carece de acceso por completo. Esto se queda atrás de otros países del sudeste asiático como Myanmar y Vietnam, donde el 100% de los alumnos tiene su propia copia.
Reportado por IA
La expansión desordenada del gasto bajo el gobierno de Lula ha afectado políticas esenciales, como el acceso a libros de texto en escuelas públicas. El Ministerio de Educación busca 1.400 millones de reales adicionales para ordenar ejemplares para la secundaria en 2026, pero los retrasos continúan. Esto pone en riesgo la entrega oportuna para el año escolar.