Le gouvernement philippin a publié des directives actualisées pour le fonds spécial d'éducation, intégrant des lois récentes pour relever les défis d'alphabétisation du pays. Ces changements élargissent les utilisations autorisées pour inclure des programmes éducatifs clés et des évaluations. Cette mesure vise à améliorer les résultats d'apprentissage grâce à une meilleure allocation des ressources locales.
Dans une circulaire conjointe, les Départements de l'Éducation, du Budget et de la Gestion, de l'Intérieur et des Gouvernements Locaux, et des Finances ont modifié les directives régissant le fonds spécial d'éducation (SEF). Ce fonds, provenant d'un impôt supplémentaire d'un pour cent sur les biens immobiliers, soutient désormais explicitement les initiatives relevant de la Loi sur le Système de Soins et de Développement de la Petite Enfance, de la Loi sur le Programme de Récupération Académique et d'Apprentissage Accessible, et du programme national d'alimentation pour combler l'écart d'alphabétisation aux Philippines.
Les unités de gouvernement local (LGU) doivent baser leur budgétisation du SEF sur les performances scolaires dans des évaluations telles que l'Évaluation Rapide Complète de l'Alphabétisation, l'Inventaire de Lecture Informelle des Philippines et l'Évaluation Rapide des Mathématiques. Les directives étendent également la couverture au système d'apprentissage alternatif, permettant un soutien plus large aux apprenants et aux institutions éducatives.
Karol Mark Yee, directeur exécutif de la Deuxième Commission Congressionnelle sur l'Éducation (EDCOM 2), a salué la mise à jour comme une 'circulaire conjointe historique' qui 'nous permettra de réparer les bases'. Il a souligné son accent sur l'amélioration des résultats d'apprentissage au-delà de la simple liste des dépenses. EDCOM 2 avait précédemment mis en lumière des problèmes tels que les inégalités et la sous-utilisation du SEF.
Pour renforcer le rôle du fonds, des législateurs incluant le Représentant Roman Romulo, le Représentant Jude Acidre, le Sénateur Bam Aquino et le Sénateur Win Gatchalian ont introduit des projets de loi visant à réviser le Code des Gouvernements Locaux. Ces propositions sont prioritaires dans l'agenda législatif commun du Conseil Consultatif de Développement Législatif-Exécutif, signalant une poussée pour un financement éducatif plus efficace au niveau local.