Le ministère de l'Éducation a publié l'arrêté n° 003, s. 2026 pour orienter l'intégration de l'IA dans les salles de classe aux Philippines. Signé par le secrétaire à l'Éducation Sonny Angara le 20 février 2026, l'arrêté fournit le premier cadre national complet pour l'IA dans l'éducation de base.
Les directives abordent les risques, notamment les violations de la confidentialité des données, les contenus trompeurs et l'accès inégal aux outils d'IA. Elles introduisent des contrôles préalables au déploiement tels que l'évaluation de l'impact sur la vie privée et l'évaluation de la maturité numérique, ainsi qu'un registre de l'IA du DepEd qui classifie les outils par niveau de risque. Le projet AGAP.AI, lancé le 9 janvier 2026, soutient cet arrêté en développant la culture de l'IA auprès de 1,5 million d'élèves, d'enseignants et de parents. Les mesures visent à protéger l'autonomie humaine et à promouvoir l'inclusion tout en obligeant les écoles à gérer les risques persistants en classe. L'arrêté impose des déclarations d'utilisation de l'IA et le respect de la loi sur la confidentialité des données de 2012. Il établit des catégories de risques allant d'inacceptable à minimal, avec des règles plus strictes pour les utilisations à enjeux élevés comme la notation et les admissions.
