L’Association dentaire du Kenya (KDA) a déposé une pétition au parlement demandant la suspension immédiate du programme Bachelor of Science in Oral Health. L’association exige une enquête complète sur ce cursus, dont l’accréditation est selon elle incertaine, et soulève des préoccupations concernant de graves lacunes réglementaires dans son approbation, son développement et son déploiement. Elle note que les parties prenantes professionnelles n’ont pas été consultées avant l’introduction du programme.
L’Association dentaire du Kenya (KDA) a déposé une pétition au parlement demandant la suspension immédiate du programme Bachelor of Science in Oral Health. Dans une déclaration datée du 4 mars 2026, l’association a également exigé une enquête complète sur ce cursus, dont l’accréditation est selon elle incertaine. La KDA a exprimé des préoccupations concernant ce qu’elle décrit comme de graves lacunes réglementaires entourant l’approbation, le développement et le déploiement du programme, notant que les parties prenantes professionnelles n’ont pas été consultées avant l’introduction du cours. « L’Association dentaire du Kenya trace une ligne ferme sur les normes professionnelles, et pour de bonnes raisons, protéger la santé publique commence par s’assurer que ceux qui vous soignent possèdent les qualifications appropriées, légalement reconnues », a déclaré l’association. Selon la KDA, l’absence de consultation concernant le programme n’était pas un simple oubli procédural mineur mais une lacune réglementaire significative. L’association a expliqué que le terme « Oral Health Practitioner » est généralement utilisé comme une description large désignant les chirurgiens-dentistes, les praticiens dentaires et leurs équipes de soutien clinique, mais qu’il ne s’agit pas d’un titre statutaire distinct. « Sous la Medical Practitioners and Dentists Act (Cap 253), il n’existe aucune catégorie professionnelle légalement reconnue ou pouvant être enregistrée désignée comme Oral Health Practitioner », a noté la KDA. Dans le cadre de sa pétition, l’association a appelé le ministère de l’Éducation à suspendre immédiatement la mise en œuvre du programme en attendant une enquête complète. Elle a en outre exhorté la Commission for University Education à consulter d’urgence les parties prenantes professionnelles afin d’éviter toute confusion, duplication ou établissement de voies de formation professionnelle illégales. « La sécurité publique est non négociable. La clarté réglementaire est impérative. Les normes professionnelles ne peuvent être diluées ni soumises à expérimentation », a souligné la KDA. L’association a réaffirmé son engagement à défendre l’intégrité de la formation dentaire au Kenya et à protéger le public des risques potentiels issus de programmes de formation irréguliers. confidence_comment: null, discussion_summary: null, serie_name: null} wait no, body ends before that, input content ends at programmes.” Keep newlines as two spaces? No, original has escaped but in text it's paragraphs with double newlines. In JSON, I'll use actual newlines or literal. But since JSON string, I can use literal newlines but for text, use