Всероссийский опрос учебного центра Studienkreis показал, что 85 процентов опрошенных детей и подростков считают правильное письмо важным или очень важным. Несмотря на продолжающиеся проблемы с орфографией, большинство видит в этом актуальность для будущего, даже в эпоху ИИ и автокоррекции. Девочки и ученики гимназий особенно высоко оценивают правописание.
Представительский опрос был проведен в декабре 2025 года агентством по маркетинговым исследованиям KB&B Family Facts и включил 1011 детей и подростков в возрасте от 8 до 16 лет. Среди них 26 процентов составляли ученики начальной школы, 34 процента — гимназисты, 33 процента — из других средних школ, 3 процента — ученики профессиональных школ и 4 процента — из других типов школ, таких как вальдорфские школы. На вопрос «Насколько для вас важно писать правильно в соответствии с правилами правописания?» 85 процентов ответили «важно» или «очень важно». Только 8 процентов девочек сочли правописание «неважным», в сравнении с 19 процентами мальчиков. Среди гимназистов 48 процентов сочли его «очень важным», а только 8 процентов — «неважным». Эти результаты особенно примечательны на фоне исследований, таких как IQB Education Trend 2021, которые показывают, что около одной трети четвероклассников не достигают минимального стандарта Постоянной конференции министров образования и культурных дел, а только 44 процента достигают стандартного уровня. Тем не менее 84 процента указали хорошие оценки как причину правильного письма, а 45 процентов — чтобы их воспринимали всерьез. Девочки в 39 процентах случаев связывали это с хорошей самооценкой, в то время как 10 процентов мальчиков сочли это «раздражающим и ненужным». Гимназисты ассоциировали это с восприятием всерьез в 56 процентах. 54 процента раздражали орфографические ошибки других, например в чатах или у инфлюенсеров — особенно старших детей и гимназистов. 79 процентов считают, что правописание останется важным несмотря на автокоррекцию, функции диктовки и ИИ; 82 процента девочек, 75 процентов мальчиков, особенно сильно среди гимназистов. Кроме того, 86 процентов ожидают лучших карьерных или учебных возможностей благодаря правильному правописанию, до 89 процентов у девочек и 90 процентов у гимназистов. Младшие дети здесь были более неуверенны, часто отвечая «не знаю».