أقر المجلس الأكاديمي لجامعة دلهي مقترحاً يسمح للطلاب باكتساب 5% من إجمالي ساعاتهم المعتمدة من خلال منصة SWAYAM أو غيرها من منصات المساقات الهائلة المفتوحة عبر الإنترنت (MOOCs)، وذلك رغم معارضة أعضاء هيئة التدريس. وأفاد المسجل فيكاس جوبتا بأن الأعضاء المنتخبين سجلوا اعتراضهم، إلا أن القرار مرر بالأغلبية، بينما ادعى أعضاء هيئة التدريس أن الاجتماع رُفع بشكل مفاجئ أثناء تعبيرهم عن معارضتهم.
في نيودلهي، وافق المجلس الأكاديمي لجامعة دلهي (DU) على خطة تتيح للطلاب الحصول على 5% من إجمالي ساعاتهم المعتمدة عبر منصة SWAYAM أو غيرها من منصات المساقات الهائلة المفتوحة عبر الإنترنت (MOOCs). جاء هذا القرار وسط معارضة من أعضاء هيئة التدريس الذين أعربوا عن قلقهم بشأن تأثير هذه الخطوة على أساليب التعلم التقليدية. وأكد مسجل الجامعة، فيكاس جوبتا، أن الأعضاء المنتخبين عارضوا المقترح خلال المناقشات، لكنه اعتمد بالأغلبية، مؤكداً بذلك نتائج الاجتماع. من جانبهم، زعم أعضاء هيئة التدريس أن الاجتماع رُفع بشكل مفاجئ أثناء إبدائهم لمعارضتهم، مما يسلط الضوء على التوترات المحيطة بدمج التعليم الإلكتروني في المناهج الدراسية.
