يظهر دراسة جديدة أن تشغيل تسجيلات صوت الأم للأطفال المبتسرين في وحدة العناية المركزة يمكن أن يقوي الروابط الدماغية المتعلقة بمعالجة اللغة. وجد الباحثون أن هذه التدخل البسيط أدى إلى مسارات عصبية أكثر نضجًا لدى الرضع المتأثرين. تشير النتائج إلى تحسينات محتملة في نتائج اللغة طويلة الأمد للأطفال المبتسرين.
يواجه الأطفال المبتسرون غالبًا تغييرات في هياكل الدماغ يمكن أن تؤدي إلى صعوبات في اللغة وتؤثر على التواصل اللاحق والنجاح الأكاديمي. لمعالجة ذلك، أجرت كاثرين ترافيس في معهد ويل كورنيل للطب في نيويورك وفريقها أول تجربة عشوائية مضبوطة باستخدام تسجيلات صوتية لصوت الأم.
شملت الدراسة 46 طفلًا ولدوا بين الأسبوع 24 و31 من الحمل أثناء وجودهم في وحدة العناية المركزة للأطفال حديثي الولادة. سجلت الأمهات أنفسهن يقرأن مقتطفات من كتاب الأطفال دب يُدعى بادينغتون. بالنسبة لمجموعة التدخل، تم تشغيل مقطع صوتي مدته 10 دقائق مرتين كل ساعة من الساعة 10 مساءً إلى 6 صباحًا، مما يوفر في المتوسط 2.7 ساعات إضافية من التعرض لصوت الأم يوميًا حتى تاريخ الولادة الأصلي للأطفال. تلقت مجموعة السيطرة الرعاية القياسية دون التسجيلات.
بمجرد وصول الأطفال إلى العمر المكافئ للولادة الكاملة، قامت المسح الرنيني المغناطيسي (MRI) بتقييم تنظيم الشبكة الدماغية والاتصال. أظهرت النتائج أن الرضع الذين تعرضوا لصوت أمهاتهم كان لديهم روابط أقوى وأكثر تنظيمًا في و حول الحزمة القوسية اليسرى، وهي منطقة رئيسية لمعالجة اللغة. "يبدو هيكلها أكثر شبهاً بما نتوقعه في رضيع أكبر سنًا أو أكثر تقدمًا في التطور"، قالت ترافيس.
أشارت المسوحات إلى زيادة في المايلين، وهو تشكيل الأغمدة الدهنية التي تعزل الألياف العصبية لنقل الإشارات بشكل أسرع. "المايلين هو جانب رئيسي من تطور الدماغ الصحي، خاصة في المسارات التي تدعم التواصل والتعلم"، أضافت ترافيس. تربط أبحاث سابقة التأخيرات في هذه المناطق الدماغية بتحديات اللغة والتعلم لاحقًا، مما يشير إلى أن التعرض المستهدف للصوت يمكن أن يخفف من هذه المخاطر.
يُفضل الأطفال صوت أمهاتهم بسبب الإلفة من الرحم، بدءًا من حوالي الأسبوع 24 من الحمل. "إنه الصوت الأكثر إلفة وبيولوجيًا ذا معنى للرضيع"، لاحظت ترافيس. ومع ذلك، أكدت أن تنوع الكلام من مقدمي الرعاية الآخرين قد يقدم فوائد مشابهة، وهي مجال للبحث المستقبلي.
حذر ديفيد إدواردز في مستشفى إيفالينا لندن للأطفال من أن حجم العينة الصغير يتطلب التحقق الإضافي بمجموعات سيطرة إضافية، بما في ذلك مصادر كلام أخرى. يخطط الفريق لتجارب أكبر ومتابعات طويلة الأمد لتقييم ما إذا كانت هذه التغييرات الدماغية تترجم إلى مهارات لغوية محسنة.
التدخل، المنشور في Frontiers in Human Neuroscience (DOI: 10.3389/fnhum.2025.1673471)، بسيط ويمكن دمجه بسهولة في الرعاية الوليدية.