تطور الطفل
دراسة ستانفورد تربط صعوبات الرياضيات لدى بعض الأطفال بصعوبة التعلم من الأخطاء
من إعداد الذكاء الاصطناعي صورة مولدة بواسطة الذكاء الاصطناعي تم التحقق من الحقائق
تشير دراسة بقيادة جامعة ستانفورد إلى أن بعض الأطفال الذين يعانون في الرياضيات قد يواجهون صعوبة في تعديل نهجهم بعد الأخطاء في مهام مقارنة الأرقام، بدلاً من وجود صعوبة أساسية فقط مع الأرقام. باستخدام التصوير الدماغي والنمذجة الحاسوبية، أفاد الباحثون بنشاط أضعف في مناطق الدماغ المشاركة في مراقبة الأداء وتكييف السلوك، وهي أنماط ساعدت أيضاً في التنبؤ بأي الأطفال أكثر عرضة للمعاناة.
وجد باحثون في معهد العلوم والتكنولوجيا في النمسا أن مركز الذاكرة في الدماغ، المعروف بالحصين، يبدأ حياته بشبكة كثيفة وعشوائية من الوصلات بدلاً من كونه صفحة بيضاء. وتعمل هذه الشبكة على صقل نفسها من خلال التقليم، لتصبح أكثر تنظيماً وكفاءة بمرور الوقت، وهو اكتشاف يتحدى المفهوم التقليدي للوحة البيضاء (tabula rasa).
من إعداد الذكاء الاصطناعي
تم تحدي الاعتقاد الشائع بأن الفص الجبهي يكتمل نموه بحلول سن 25 عامًا من خلال نتائج حديثة في علم الأعصاب. تكشف دراسات التصوير الدماغي الجديدة أن الأسلاك العصبية الرئيسية وكفاءة الشبكات تتطور حتى أوائل الثلاثينيات. تبرز هذه الجدول الزمني الممتد عمليات النضج المستمرة في الدماغ.
تقرير دراسة مراجعة من قبل الأقران عن أطفال مدينة نيويورك يشير إلى أن التعرض الأعلى قبل الولادة لمبيد الحشرات كلوربيريفوس مرتبط باختلافات واسعة في هيكل الدماغ ووظيفته وتمثيلها الغذائي—وبمهارات حركية أضعف—تستمر حتى مرحلة المراهقة.
من إعداد الذكاء الاصطناعي
اكتشف باحثون في إيطاليا أن نظامًا غذائيًا كيتونيًا يمكن أن يحمي الفئران الشابة من التأثيرات النفسية والسلوكية طويلة الأمد للتوتر قبل الولادة. النظام الغني بالدهون وقليل الكربوهيدرات، الذي تم إدارته بعد الفطام، حسّن التواصل الاجتماعي وقلّل من المشكلات المتعلقة بالتوتر في نسل الأمهات المجهدات. هذه النتائج، التي قُدّمت في مؤتمر ECNP في أمستردام، تشير إلى تدخلات غذائية مبكرة محتملة، على الرغم من الحاجة إلى تجارب بشرية.