In einem Interview mit Le Monde entschuldigt sich Philippe Baptiste, französischer Hochschulminister seit Dezember 2024, dafür, Universitäten in einer Senatsanhörung als „Haufen von Verlierern“ bezeichnet zu haben. Er thematisiert Haushaltszwänge, die Studentenstipendienreformen 2026 verhindern, und fordert eine Debatte über die ungleiche Universitätsfinanzierung. Der Minister bestreitet, Druck zur Absage eines Palästina-Kolloquiums am Collège de France ausgeübt zu haben.
Philippe Baptiste, seit Dezember 2024 im Amt, sieht sich knappen Haushaltsspielräumen in Hochschulbildung, Forschung und Raumfahrt gegenüber. In diesem Interview mit Le Monde vom 22. November 2025 erklärt er, dass 2026 weder Stipendienreformen für Studierende noch eine Erhöhung der Universitätsfinanzierung möglich sein werden.
Der Minister möchte dennoch mit allen Beteiligten eine Debatte über die Heterogenität der Zuweisungen zwischen Institutionen eröffnen. Er positioniert sich zu Themen wie Autonomie und Universitätszielen.
Zu seinen Aussagen vom 29. Oktober vor der Senatskommission befragt, in denen er Universitäten als „Haufen von Verlierern“ und „rückständig“ bezeichnete wegen ihres geringen Erfolgs bei europäischen Ausschreibungen wie den ERCs (European Research Council), präzisiert Baptiste: „Meine Bemerkungen richteten sich nie an die Lehrenden Forscher. Ich habe diese Worte verwendet, um die Politik zu verspotten, für die wir selbst kollektiv verantwortlich sind, und wenn das nicht so verstanden wurde, so tut es mir leid.“ Er äußert Frustration über die unzureichenden Erfolgsquoten: „Es gibt ein unglaubliches Potenzial an Universitäten, ERCs zu erhalten, die Forschungzeit und finanzielle Mittel für Institutionen bieten. Es ist frustrierend für den Minister, die Lehrenden Forscher und die Universitäten, dass wir keine besseren Erfolgsquoten erreichen. Ich weiß, dass wir es besser können.“
Baptiste bestreitet auch, Druck zur Absage eines Kolloquiums über Palästina am Collège de France Mitte November ausgeübt zu haben. Er plädiert dafür, einer rein „miserabilistischen“ Sicht auf die Universität zu entgehen und ihre Stärken trotz der Herausforderungen hervorzuheben.