Rezension von «Skills rather than just degrees» von Prof. Isa Pantami

Eine Rezension des Buches von Sheikh Professor Isa Ali Ibrahim Pantami betont praktische Fähigkeiten statt akademischer Abschlüsse. Das Werk des ehemaligen nigerianischen Ministers wurde nach einem Besuch am 26. Juni 2025 besprochen.

Das Buch «Skills rather than just degrees» von Sheikh Professor Isa Ali Ibrahim Pantami, dem ehemaligen nigerianischen Minister für Kommunikation und Digitalwirtschaft, plädiert dafür, praktische Fähigkeiten in Bildung und Beschäftigung zu priorisieren. Am Abend des Donnerstags, dem 26. Juni 2025, hatte der Rezensent das Privileg, Pantami zu besuchen, was zu einer detaillierten Betrachtung seiner Ideen anregte. Pantami, bekannt für seine Beiträge zur Digitalpolitik, argumentiert, dass Abschlüsse allein im heutigen Arbeitsmarkt unzureichend sind, und fordert einen Wandel hin zu fähigkeitsbasierten Bewertungen. Diese Rezension, veröffentlicht von Daily Trust, hebt Pantamis Sicht auf die Reform der Bildungssysteme hervor, um Nigerianer besser auf globale Chancen vorzubereiten. Die Diskussion unterstreicht die laufende Debatte in Nigeria über den Wert formaler Qualifikationen im Vergleich zu praktischer Expertise, insbesondere in den Tech- und Innovationssektoren. Keine spezifischen Zitate aus dem Buch werden im verfügbaren Zusammenfassung detailliert, aber der Titel fängt die Kernbotschaft ein: Fähigkeiten sollten Vorrang vor bloßer Zertifizierung haben.

Verwandte Artikel

Der ehemalige Vizegouverneur des Bundesstaats Kano, Professor Hafiz Abubakar, hat erklärt, dass islamische Werte von Gerechtigkeit, Billigkeit und Inklusivität eine entscheidende Roadmap bieten, um Nigérias Herausforderungen zu bewältigen.

Von KI berichtet

Rahman Rosyidi, Vize-Rektor der Universitas Amikom Purwokerto, hat seine Dissertation verteidigt und einen Doktortitel von der UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto erworben. Seine Forschung untersucht den Einfluss des Erwerbs von Wissen und Informationstechnologie auf das Fiqh-Lernen in zwei Pesantren im Regierungsbezirk Banyumas. Die Studie hebt den Wandel der Lernmuster der Generation-Z-Santri hin zu digitalen Methoden über soziale Medien hervor.

In einer Analyse, veröffentlicht in La República, argumentiert Felipe Jaramillo Vélez, dass Universitäten Chaos bei der Anpassung an die digitale Ära erleben, angetrieben von Forderungen nach Unmittelbarkeit und Spezialisierung. Er warnt vor der Vereinfachung von Curricula, die Geisteswissenschaften für kurze, attraktive Laufbahnen opfern. Er besteht darauf, dass die Hochschulbildung Tiefe bewahren muss, um integrale Bürger zu bilden.

Von KI berichtet

Ein Artikel mit dem Titel « Obi, Okafor: Vision Beyond Politics » erscheint auf THISDAYLIVE.

 

 

 

Diese Website verwendet Cookies

Wir verwenden Cookies für Analysen, um unsere Website zu verbessern. Lesen Sie unsere Datenschutzrichtlinie für weitere Informationen.
Ablehnen