Ahn Chang-ho, presidente de la Comisión Nacional de Derechos Humanos de Corea del Sur, advirtió el lunes que la cultura de educación privada temprana extrema en el país pone en peligro el bienestar físico y mental de los niños. En una declaración previa al Día del Niño, la calificó como una grave violación de los derechos infantiles, al privarlos del juego y el descanso. Citando datos de UNICEF, señaló que los niños coreanos ocupan lugares destacados en el ámbito académico, pero bajos en los indicadores de salud.
Ahn Chang-ho, presidente de la Comisión Nacional de Derechos Humanos de Corea, emitió una declaración el 4 de mayo de 2026, un día antes del Día del Niño, condenando los llamados "exámenes de ingreso a los 4 y 7 años" como una grave violación de los derechos de la infancia. Declaró: "Los niños no deberían crecer según la velocidad de la competencia, sino a través de la profundidad del tiempo en el que son respetados".
Citando un informe de UNICEF, Ahn señaló que los niños coreanos ocupan el cuarto lugar en rendimiento académico entre los 36 países de la OCDE y la UE, pero el puesto 28 en salud física y el 34 en salud mental. "Aunque nuestros niños puedan estar liderando en términos de competencia, esto demuestra que no están suficientemente protegidos en cuanto a estabilidad y seguridad vital", afirmó.
Ahn advirtió en contra de reducir la edad de responsabilidad penal para los menores, argumentando que ampliar las medidas punitivas no frenaría la delincuencia juvenil y podría aumentar la estigmatización. Abogó por la prevención a través de la intervención temprana, el apoyo social y la rehabilitación.
También abordó el tema del abuso infantil, con cerca de 40 niños falleciendo anualmente, e instó a mejorar los sistemas de detección y apoyo. Sobre las crecientes acusaciones contra los docentes, Ahn señaló: "Los derechos de los niños y la autoridad de los maestros no deben verse como fuerzas opuestas. Solo cuando se respetan los derechos de los docentes pueden protegerse plenamente los de los niños". El Ministerio de Educación anunció el mes pasado planes para prohibir el aprendizaje memorístico en niños menores de tres años.
