El Institut national des études territoriales (INET), que forma a futuros altos funcionarios de la administración local en Estrasburgo, muestra una homogeneidad sociológica persistente entre sus estudiantes. Una encuesta del CNFPT sobre las promociones de 2015 a 2024 revela solo cambios marginales en los perfiles, dominados por categorías sociales superiores. La administración se compromete a abordar este problema.
Establecido en Estrasburgo desde 1997, el INET desempeña un papel similar al del Institut national du service public (INSP) para el Estado, formando a líderes de las colectividades territoriales. Al igual que su homólogo estatal, tiene dificultades para reflejar la diversidad de la sociedad francesa en sus cohortes de estudiantes. nnUna reciente encuesta del Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT), el organismo supervisor de la escuela, examina los perfiles sociológicos de 797 estudiantes de las promociones de formación entre 2015 y 2024. Casi el 52% participó, lo que destaca una persistente «forma de homogeneidad sociológica». Las características de los estudiantes «han evolucionado solo marginalmente» durante la década, con solo una «ligera diversificación de perfiles», afirma el informe. nnEste hallazgo actualiza un análisis de 2013 que cubría las primeras 20 promociones de administradores territoriales en el INET. Destaca la fuerte presencia de estudiantes procedentes de categorías socioeconómicas superiores, lo que limita la representación de otros orígenes. En respuesta, la administración promete acciones para fomentar una mayor inclusión, aunque las medidas específicas aún no se han detallado. nnEsta situación plantea interrogantes sobre la accesibilidad de los altos cargos territoriales y su apertura a perfiles diversos, algo crucial para una administración pública representativa.