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Maestros en KwaZulu-Natal advierten que la implementación de la Educación Bilingüe Basada en la Lengua Materna en 4º grado podría empeorar la crisis de alfabetización de la provincia sin mejores recursos y formación. Los términos tomados prestados en asignaturas como matemáticas y ciencias confunden a los alumnos, según educadores de varias escuelas sin costo. La Encuesta Nacional Funda Uphumelele 2025 muestra que solo el 40 % de los alumnos de 3º grado de la provincia pueden leer y entender textos en su lengua materna.