Les élèves du secondaire intéressés par les STEM luttent avec un marché du travail en évolution piloté par l'intelligence artificielle. Les coupes budgétaires sous l'administration Trump ont encore plus freiné la recherche scientifique. WIRED a interviewé cinq scientifiques en herbe sur leurs préparatifs pour l'avenir.
Les élèves du secondaire d'aujourd'hui font face à une route incertaine devant eux alors que l'IA redéfinit les compétences valorisées sur le marché du travail. Les avancées rapides en intelligence artificielle et en apprentissage automatique modifient les possibilités de carrière, en particulier pour ceux attirés par les matières STEM. Selon un article de WIRED publié le 27 octobre 2025, même ces élèves se questionnent sur la forme de leurs professions futures : « À quoi ressemblera ma carrière, et comment y arriver ? »
L'article met en lumière des défis plus larges, y compris les coupes budgétaires de l'administration Trump qui ont freiné la recherche scientifique dans diverses disciplines. Cette incertitude s'étend sur de longues périodes, la plupart des professions étant peu susceptibles de ressembler à leurs formes actuelles dans 10 ans, sans parler de 50. WIRED a parlé à cinq scientifiques en herbe pour explorer comment ils se préparent au milieu de ces changements.
Les mots-clés de l'article soulignent les thèmes clés : stem, éducation, apprentissage, technologie, travail, adolescents, intelligence artificielle et apprentissage automatique. La discussion met l'accent sur le besoin de compétences adaptables dans un paysage influencé par l'IA, bien que les détails spécifiques des entretiens n'aient pas été détaillés dans l'extrait fourni.