人工知能は、高校の STEM 生徒の野心を再構築しており、伝統的なコンピュータサイエンスを超えています。一度コーディングに焦点を当てていた彼らの興味は、現在、コンピューティングを分析、解釈、データ処理と融合させています。このシフトは、技術分野での進化するキャリアの約束を反映しています。
2010年代初頭、STEM に詳しい大学進学を目指す子供たちのほとんどが同じアドバイスを受けていました：コーディングを学べ。Python は新しいラテン語でした。コンピュータサイエンスは、安定した、高給で、未来に強い生活への切符でした。
コンピュータサイエンスの学位は、かつて技術分野での快適なキャリアを約束していました。今、学生たちの野心は AI によって形作られ、コンピューティングを分析、解釈、データと融合させた分野にあります。この変化は、人工知能が高校生の STEM における教育の優先順位を変えていることを強調し、純粋なプログラミングよりも学際的なスキルを重視しています。