Poesi bör ha central plats i skolan på Världspoesidagen

Den 21 mars är det Unescos Världspoesidag, som syftar till att värna språklig och kulturell mångfald samt poesins roll som levande kulturarv. Poesi finns inte bara i böcker utan också i vardagen, som på Leksands IF:s läktare och i musik. Dala-Demokraten menar att poesi behandlas för perifert i skolan och borde vara central.

Unescos Världspoesidag infaller den 21 mars med målet att påminna om poesins betydelse som ett levande immateriellt kulturarv och värna språklig mångfald. Poesi överskrider bokpärmar och yttrar sig i läktarsånger vid Leksands IF:s hemmamatcher, i musik, i efterhängsena repliker och när språket förvandlas till rytm, förtätning, motstånd och överraskning. Dala-Demokraten betonar att poesi har en självklar plats i skolan. Forskning visar dock att den ofta ses som perifert: lite fin, svår och opraktisk, använd för att öppna lektioner eller avsluta terminer snarare än bära undervisningen. Detta är enligt tidningen synd, då poesi just tvingar oss att stanna upp inför språket självt och därmed förtjänar en central position i skolans undervisning.

Relaterade artiklar

Students at Tiundaskolan in Uppsala have posted self-written poems around the school ahead of World Poetry Day on March 21. The walk kicks off early on March 20 with contributions from grades 2, 3, 6, 7, 8 and 9. Poems are displayed in Giraffparken and local shop windows.

Rapporterad av AI

In the Philippines, February's National Arts Month highlights arts and culture, but appreciation often feels temporary. After the celebrations, enthusiasm fades, as focus remains on big festivals rather than daily creation. This prompts calls to integrate arts as an essential part of society year-round.

Uppsala kulturskola festival week starts today and runs until May 24. The city fills with music, theater, dance and exhibitions created by students.

Rapporterad av AI

The Department of Basic Education has published a new draft History Curriculum and Assessment Policy Statement (CAPS) for grades 4 to 12, adopting an African-centred approach away from Eurocentric narratives. Minister Siviwe Gwarube extended the public comment period by 30 days to May 19, 2026, citing strong public interest. Stakeholders praise the decolonisation effort but note concerns over content depth and representation.

 

 

 

Denna webbplats använder cookies

Vi använder cookies för analys för att förbättra vår webbplats. Läs vår integritetspolicy för mer information.
Avböj