2025年7月30日，在菲律宾公开大学（UPOU）校长就职典礼上，Joane Serrano博士宣布，开放与远程教育不仅仅是一种教学方式，而是一种以质量、包容、公平和可及性为核心的理念。这种方法使数百万因距离、工作或其他障碍而无法接受传统教育的菲律宾人能够追求高等教育。UPOU已悄然颠覆菲律宾教育近三十年。
菲律宾公开大学（UPOU）长期以来一直是菲律宾教育体系中的安静颠覆者，在该体系中，不平等往往源于地理位置、成本和实体出席需求。在就职演讲中，Serrano博士表示：“开放与远程教育不仅仅是一种传输模式，而是一种植根于质量、包容、公平和可及性的理念。”这强调了真正的教育卓越需要对所有人的可及性。 她强调了UPOU作为传统大学忽略群体的机构的独特使命，包括偏远居民、工作者和海外菲律宾工人（OFWs）。“我们是为服务不足者、地理遥远者、工作中的菲律宾人、OFWs而建……那些对UP教育权利同样有效、同样紧迫的人，”她说。 UPOU模式的典型例子是针对台湾OFWs的UP国际与变革学术创业项目（UP VINTA），允许他们在宿舍学习的同时工作。这结束了在海外挣钱与继续教育之间不可能的选择。 作为“未来变革大学”，Serrano校长概述了四个支柱：终身好奇的学习型大学、优先健康的健康大学、基于系统思维的可持续与韧性大学，以及解决真实社会需求的内部创业大学。 她补充道：“技术是工具——绝非目标本身。开放与远程电子学习的的核心在于我们触及和改变的人生。”这对农业等部门尤为相关，UPOU可以为农民提供土壤健康、农林复合和气候适应方面的微凭证，而无需离开他们的田地。 最后，她宣称：“打开UP的大门不是慷慨的姿态，而是对正义的承诺。”在不平等加剧和气候挑战的时代，这种承诺对每个渴望教育的菲律宾人至关重要。