Valle del Cauca hat den ersten Platz im Nationalen Bildungswettbewerb von Colombia Líder in der Kategorie spezielle Departements 1 und 2 errungen. Der Preis würdigt Initiativen in pädagogischer Innovation und ländlichem Unternehmertum. Gouverneurin Dilian Francisca Toro feierte den Erfolg als kollektive Leistung von Schülern und Lehrern.
Valle del Cauca sicherte sich den ersten Platz im von Colombia Líder ausgerichteten Nationalen Bildungswettbewerb dank Projekten, die pädagogische Innovation, Training von Lebenskompetenzen, ländliches Unternehmertum und umfassende Schülerentwicklung in ländlichen Gebieten verbinden.
Gouverneurin Dilian Francisca Toro nahm den Preis in Cali entgegen und hob die Wirkungen der Strategien hervor. „Wir haben mit Schulgärten begonnen und sie in Jugendvereine, in Jugendunternehmen umgewandelt“, erklärte sie und wies darauf hin, wie diese Gruppen ihre Erzeugnisse an das Programm zur Schülerverpflegung verkaufen und damit mit der realen Wirtschaft verbunden werden. Sie fügte hinzu: „Deshalb vielen Dank für diesen Preis, der nicht meiner ist, sondern euer, der Schüler und Lehrer“.
Wichtige Initiativen umfassen die Vereinigungen zukünftiger Landwirte (AFA), die in ländlichen Schulen eingeführt wurden, um junge Menschen zu Feldunternehmern auszubilden. Diese kooperieren mit dem Instituto Técnico Industrial y de Posgrados (INTEP), um agroindustrielle Prozesse zu verbessern. Toro betonte: „Diese Jungen werden bleiben, um ihre Unternehmen aufzubauen, sie werden Feldunternehmer sein. Das wollen wir für unsere Jugend in ländlichen Gebieten“.
Ein weiterer Eckpfeiler ist das Institutionelle Projekt für Lesen, Schreiben und Mündlichkeit (PILEO), das über 110.000 Schüler in 148 Einrichtungen in 34 nicht zertifizierten Gemeinden erreicht hat. Zusätzlich fördert die sozioemotionale Bildung sichere Umgebungen in Schulen, Häusern und Gemeinden.
„Deshalb geben wir der Jugend etwas Ganzheitliches. Es wird zu einer Lebensgeschichte, einem Lebensprojekt, einer Hoffnung für Familien“, schloss die Gouverneurin ab. Es gibt nun 29 rechtlich errichtete AFAs und 126 produktive pädagogische Projekte, einige mit STEAM-Fokus, die die Bildungsinnovation vorantreiben.
Der Preis stärkt das Engagement des Departements für eine Bildung, die mit produktiven Realitäten verknüpft ist, und verändert das Leben von Tausenden Schülern und ihren Familien.
