La primera cohorte de la Universidad de Delhi bajo el Programa de Pregrado de Cuatro Años ha completado sus titulaciones. Tanto estudiantes como docentes informan de desafíos persistentes relacionados con el acceso a la investigación y la infraestructura.
La Universidad de Delhi introdujo el Programa de Pregrado de Cuatro Años en el año académico 2022-23 bajo la Política Nacional de Educación de 2020. El cuarto año opcional tiene como objetivo incorporar la investigación a los estudios de pregrado y alinear los títulos indios con los estándares internacionales.
En agosto de 2025, alrededor del 55 por ciento de los estudiantes elegibles, aproximadamente 31,000 de 71,000, optaron por continuar con un título de Honours with Research. La segunda promoción tiene previsto comenzar este año.
Los graduados describieron una preparación y un apoyo desiguales. Aishi Mitra, del Lady Shri Ram College, señaló que tuvo que gestionar el componente de investigación de forma independiente, mientras que Charu Singh, del Gargi College, destacó la ventaja de un título extendido para las solicitudes de posgrado en el extranjero. Jessica Joy, del Jesus and Mary College, se retiró a mitad de camino debido a la carga académica y la incertidumbre.
Los miembros del cuerpo docente señalaron deficiencias en la infraestructura. Abha Dev Habib, de Miranda House, afirmó que las salas de examen carecían de instalaciones adecuadas y que el profesorado temporal no recibió apoyo adicional para supervisar las tesis. Añadió que el programa corre el riesgo de favorecer a los estudiantes que pueden permitirse retrasar su incorporación al mercado laboral.