Die erste Kohorte der Delhi University im Rahmen des vierjährigen Bachelor-Programms (Four-Year Undergraduate Programme) hat ihr Studium abgeschlossen. Studierende und Dozenten berichten von anhaltenden Schwierigkeiten beim Zugang zu Forschungsmitteln und bei der Infrastruktur.
Die Delhi University führte das vierjährige Bachelor-Programm im akademischen Jahr 2022/23 im Rahmen der National Education Policy 2020 ein. Das optionale vierte Jahr zielt darauf ab, Forschung in das Bachelorstudium zu integrieren und indische Abschlüsse an internationale Standards anzupassen.
Im August 2025 entschieden sich etwa 55 Prozent der berechtigten Studierenden, also rund 31.000 von 71.000, für den Honours-Abschluss mit Forschungskomponente. Der zweite Jahrgang soll in diesem Jahr beginnen.
Absolventen berichteten von uneinheitlicher Vorbereitung und Unterstützung. Aishi Mitra vom Lady Shri Ram College merkte an, dass sie den Forschungsteil eigenständig bewältigen musste, während Charu Singh vom Gargi College den Vorteil eines verlängerten Studiums für Bewerbungen bei postgradualen Studiengängen im Ausland hervorhob. Jessica Joy vom Jesus and Mary College brach das Programm aufgrund der akademischen Belastung und Unsicherheiten vorzeitig ab.
Dozenten verwiesen auf infrastrukturelle Mängel. Abha Dev Habib vom Miranda House erklärte, dass es den Prüfungssälen an angemessener Ausstattung fehle und befristet beschäftigte Lehrkräfte keine zusätzliche Unterstützung bei der Betreuung von Abschlussarbeiten erhielten. Sie fügte hinzu, dass das Programm Gefahr laufe, Studierende zu bevorzugen, die es sich leisten können, den Berufseinstieg hinauszuzögern.